发布者：余敦剑 发布时间：2017-12-06 浏览数( -) 【置顶】 【推荐】 【举报】
校本研修规划书
伏山中心校
|
姓 名 |
余敦剑 |
项目县 |
商城县 |
单 位 |
伏山中心校 |
|
研修背景 |
“国培计划”2017----中西部国培网络研修与校本研修整合培训 |
||||
|
研修目标 |
通过扎实有效、形式多样的校本研修活动，有效提升教师的教育素养与课堂教学能力，提升学校的教育教学质量，促进教师队伍整体水平有效提升，促成教师有效的专业发展。 |
||||
|
研修阶段 |
研修主题 |
研修方法与措施 |
研修对象 |
预期成果 |
|
|
第一次
研修活动 |
优秀教学设计 |
每位老师准备一节课的教学设计,由教研组评选出优秀教学设计. |
全体参训教师 |
以评选出优秀教学设计方式，指导教师通过有效的方法，优化教学设计，促成有效教学，提升教学能力. |
|
|
第二次
研修活动 |
教学展示课 |
评选出优秀老师准备一节课,展示自我风采,集体听评. |
全体参训教师 |
聚焦教学研究，提高课堂教学能力，为教师搭建自我展示的平台，营造积极向上的成长氛围. |
|
|
第三次
研修活动 |
教学中的 自我反思 |
每位老师联系自己的教学课堂实际,写一篇教学反思. |
全体参训教师 |
教师通过写教学反思，写听评课反思等形式，在实践与反思的有机结合中提升教师的课堂教学水平. |
|