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技术就是为了节省时间而花费的时间

现代信息技术进入数学课堂教学改变了学生传统的知识获得模式。学生不仅可以通过教师的传授获得知识，还可以通过现代信息技术，利用网络，教师与同学进行交流、利用互联网搜索更多与学习内容相关的信息。现代信息技术为学生提供了多渠道获得知识的平台，大大节约了老师和学生的时间。

1、在数学教学中，无论是计算题、文字题、应用题或是图形的教学，都需要教师通过一定数量的板书帮助学生进行分析，采用当堂板书则会占用相当的教学时间。在练习中也会出现大量的书写，如填空、计算题和应用题的解答等，都会占用大量的教学时间。如果运用信息技术，通过课前预制的多媒体课件，就可以节约大量的教学时间，提高教学密度，使有限的教学时间产生更高的教学效益。

2、在老师备课方面，之前我们都是参考教案或者课外书进行备课，这样往往参考的范围比较小，使老师的课堂不能很好的提高。但信息技术的普及，很好的解决了这一问题，老师们可以在“教育公共资源平台”上看到全国各地的优秀教师的课件、教学设计、素材、课堂实录等，而且下载也方便，这样大大节约了老师的备课时间，提高了备课的效率。

3、在学生拓展学习方面，信息技术的普及很好的拓展了学生的课外阅读，学生可以根据老师的要求或者自己的爱好在网上搜索资源，如今的网络资源琳琅满目，学生想要找到自己感兴趣的东西，只需手指轻轻一点便可以出现。有时又不会的作业，也可以通过信息技术在网上搜索，非常详细的讲解都有，极大的节约了孩子们的时间。