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第四单元我们共有的家园

　《快快参与环保行动》教学心得

                 玉泉小学    成亚平

主题教学思路：“快快参与环保行动”是“我们共有的家园”单元中的第三个主题内容。本主题从“保护我们的资源”、“我们能做到的”两个方面来展现主题。通过让学生力所能及地参与环保行动，强化环境保护意识与行为。倡导同学们为了全人类的可持续发展，必须从保护家庭、社区及周围的环境做起。

本主题侧重于行为指导。教学中，我从学生的认知能力及水平出发，关注学生现有的思想认识及行为习惯，着力为学生提供开展活动的条件，营造一种操作性强的、有说服力的学习环境。通过调查丰富学生的第一手资料，让学生通过自己周围的生活环境，感受环境问题的严峻，明确地球不再是从我们父辈那里继承来的，而是从子孙后代那里借用来的。从而让学生明确保护地球环境、节约资源是每个公民义不容辞的责任，明确一个社会的可持续发展对一个家庭、一个公民、一个现代文明人的要求。

从教材来看,这节课知识点挺多的，但是在备课的时候，由于时间比较紧，我编写的教案比较紧凑，但也感觉能够给孩子们一个比较完整的印象，在此基础上我在课堂教学的过程中进行了适当的整合，使孩子们较好地了解到了世界各国都在为保护资源想尽各种办法，我们作为小学生，也应当尽自己所能，保护环境从身边做起，争当环保小卫士。我看到我们的大部分学生已有一定的环保意识，便让他们在课堂上进行了充分的交流，给予了他们较大的思维空间，更进一步让他们明白了保护地球环境、节约资源是每个公民义不容辞的责任，从保护家庭、社区及周围的环境做起，同时也增强了他们节约资源、保护环境的意识。

    通过前边的学习，学生对人口增长、资源枯竭、环境恶化有了初步的了解，也意识到了地球给人类敲响警钟的必然结果。所以在导入课时，很自然地进入到“快快参与环保行动”上，不足之处的是只让学生了解了一下教材内容，设计了一下保护环境的宣传口号、保护资源的漫画，没有时间去引导学生正真走出校门去进行社会实践活动，所以，今后，在这方面我还需进一步努力。