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传统体育活动在小学体育教学中的开发利用

  发布者:王沛    所属单位:陵川县崇文镇城东明德小学    发布时间:2018-01-29    浏览数( -) 【举报】

    中华名族传统体育是中国体育教育事业的重要组成部分,是中华民族宝贵的文化遗产。许多优秀的民族传统体育项目,不仅具有很强的健身价值,而且还有很高的艺术价值和丰富的娱乐、教育功能。各民族传统体育形式各种各样,内容博大精深,涉及养生、健身、娱乐等方面,如回族的拔河、藏族的塞牦牛、苗族的荡秋千、高山族的放风筝等,还有我们汉族的龙舟竞赛、秧歌、围棋、太极拳等。那我们要如何合理开发的利用传统体育活动呢?

    一、收集民族民间体育活动资料

     应设置专职研究人员来研究民族民间体育活动,并改编成教材,民族民间传统体育以活动性、健身性和趣味性为主,让民族传统体育教学和新课改充分结合。

    二、注重创新民族体育教材的原则

     1.尊重民族风俗原则

     2.从实际出发原则

     3.突出思想品德的原则

     4.满足学生的兴趣

    三、项目选择要结合实际

     选取的项目必须适合不同年龄段孩子的特点,能充分满则学生的爱好的兴趣。要充分结合本校情况,因地、因人、因时有针对性的选择。同时要考虑到项目的使用范围、教育对象、该项目的运动负荷大小和项目的近期和远期效应等。

     总之,民间体育不仅受到学生的喜欢,也得到了家长的认可。其符合少年儿童的身心发展规律,具有良好的趣味性,容易普及、学习。

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