当前位置 :项目首页 > 资源分享 > 正文

 Unit 1 How can we become good learners?

 Section B(2a-2e)（说课稿）

稷峰一中  兰冬菊

一、说教材

      我今天说课的内容是人教版九年级Unit 1 How can we become good learners ? Section B第二课时。 在本单元Section 中，学生已初步掌握了how can we become a good learners ?  这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。

     此阅读语篇是以如何成为一个成功的学习者为题，激起学生的学习兴趣，引出本节课的学习。

二、 教学目标

根据课标、教学内容及学生学习情况，我制定如下目标：

知识与能力：

      1、能就“How to become a successful learner” 这一话题，与同伴进行交流会话。

      2、能运用略读，查读的阅读策略获取本文段的信息，并完成老师相应的任务。

     过程与方法：

      1、 通过师生对话，生生对话，就how to become a successful learner这一话题进行对话。

      2、根据老师设定的任务，运用略读，查读等阅读策略，获取文本信息，了解文章大意，进而进行语言学习。

      3、课堂结束时当堂评价的方式结束。

      情感态度、价值观：

      通过本节课的学习， 让学生获取一种提高英语学习兴趣的方法，帮助学生自省反思并梳理他们自己的英语学习方法，鼓励他们成为积极主动的学习者。

三、 教学重点、难点

根据教师提出的问题，完成相关的阅读任。

四、 教法

     1、任务型教学法：本节课由五个任务组成

     1）听说   复习How do you learn English?   I learn by ….

     2）听读课文，获取大意

     3）逐段阅读，理解文意，同时解决语言点

     4）在理解文意的基础上，根据文章大意，用短语填空

     5）拓展练习

     2、小组合作法

五、 学法

     自主学习为主，小组合作为辅。

六、教学过程

1. 导入： 复习，对话导入

2. 快读，得出文章大意

3. 分段细读，理解文意，同时解决语言点

4. 根据关键词提示复述文章

5．结课： 欣赏《玩具总动员》，希望有学生能像Wei fen一样因为英语动画片或电影喜欢上英语

     英语习语 “ 学无止境” “活到老，学到老”。