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国培计划对教学理念和思维带来的启示

发布者:王卫霞     发布时间:2017-10-18 浏览数( 0) 【举报】

启示一:转变学生的学习方式

    1、自主学习;它关注学习者的主体性和能动性,是由学生自主而不是受他人支配的学习方式。

  2、探究学习,在教学中创设一种类似学术研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查信息搜集与处理,表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展的一种学习方式。

  3、合作学习,让学生在共同的学习目标下明确责任分工,通过相互学习,相互帮助,相互评价达到提高学习效果和培养合作意识和合作能力为目的的一种学习方式。

启示二:教师教学行为的转变,其主要体现在:

   1、在对待师生关系上,教师须本着“为了每一位学生的发展”的核心理念、尊重和赞赏学生,尊重学生的人格,赞赏学生的兴趣爱好和特长,赞赏每一位学生微小的成绩,赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意。

  2、在对待教学关系上,强调帮助和引导;帮助学生检视和反思自我,帮助学生寻找、搜集学习资源,帮助学生对学习过程和结果进行评价。

  3、在对待自我上,强调反思,形成自我反思的意识和自我监控的能力。

  4、在对待其他教育者的关系上,强调合作,任何一个教育者都须与周围的环境和人和谐相处,必须讲究和谐和合作精神。


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