作业标题 :高中思品2坊研修计划 作业周期 : 2017-12-31 — 2018-12-31
作业要求 :
工作坊研修计划
工作坊名称
高中思品2坊
学科
高中思品
所在县(区)
柘城县
坊主
杨会成
工作坊成员
情况分析
人员多,分布广,不好联系沟通。
问题梳理
及反思
研修主题
及研修目标
主题:促进信息技术与学校教育的深度融合
研修
内容
保障
措施
其他
目前,国家投入了大量资金,在农村初中和部分小学已经实现了班班通,每个教室都有多媒体设备、电子白板、视频展台等,还开通了互联网,可以说设备和资源已经相当丰富,但是很多老师对信息技术了解不多,认识不足,还喜欢用环保板和书写笔手写,用实物圆规三角板等教具手工画图,放着方便快捷的现代化设备不用,教学资源基本上是PPT课件,其他资源、设备和手段基本上很少用了。他们不懂得还有很多功能强大的方便好用的软件工具,如几何画板、化学画板、理化生仿真实验室等,不了解,就不去学,不去用。可以说,有了现在的现代技术设备,一个老师空着手进教室,就可以完成以前老师可以完成的任何事情。因此,要普及信息技术在教学中的运用,教师必须加强学习,转变观念,通过学习,才能了解现代信息技术在学习、生活、工作中的作用,才能产生一种运用现代信息技术来解决学习、生活和工作中的问题的动力,从而促进教师对现代信息技术的学习和运用,提高学习和工作的效率。
目标:提升教师的信息技术应用能力,促进信息技术与学校教育的深度融合,真正实现均衡教育,全面提高教学质量。
帮助学科教师具备适应现代教育的信息技术能力。
建立学校网站,利用信息技术达到资源共享。并利用网络、网站等平台向学科教师提供学习资源。
在教学管理中应用信息技术,提高学科教师信息技能。
加强对理论的深度学习,彻底转变我校领导、教师的观念。
专业引领,骨干带动,分层推进,整体提高。
拓展培训渠道,提高学科教师信息技术应用能力,为专业化发展打下基础。
发布者 :高中思品2坊坊主
提交者:学员赵阳 所属单位:睢县高级中学 提交时间: 2018-01-03 21:39:02 浏览数( 1 ) 【举报】
工作坊研修计划
工作坊名称 |
高中思品2坊 |
学科 |
高中思品 |
所在县(区) |
睢县 |
坊主 |
赵阳 |
工作坊成员 情况分析 |
人员多,分布广,不好联系沟通。
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问题梳理 及反思 |
目前,国家投入了大量资金,在农村初中和部分小学已经实现了班班通,每个教室都有多媒体设备、电子白板、视频展台等,还开通了互联网,可以说设备和资源已经相当丰富,但是很多老师对信息技术了解不多,认识不足,还喜欢用环保板和书写笔手写,用实物圆规三角板等教具手工画图,放着方便快捷的现代化设备不用,教学资源基本上是PPT课件,其他资源、设备和手段基本上很少用了。他们不懂得还有很多功能强大的方便好用的软件工具,如几何画板、化学画板、理化生仿真实验室等,不了解,就不去学,不去用。可以说,有了现在的现代技术设备,一个老师空着手进教室,就可以完成以前老师可以完成的任何事情。因此,要普及信息技术在教学中的运用,教师必须加强学习,转变观念,通过学习,才能了解现代信息技术在学习、生活、工作中的作用,才能产生一种运用现代信息技术来解决学习、生活和工作中的问题的动力,从而促进教师对现代信息技术的学习和运用,提高学习和工作的效率。
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研修主题 及研修目标 |
主题:促进信息技术与学校教育的深度融合 目标:提升教师的信息技术应用能力,促进信息技术与学校教育的深度融合,真正实现均衡教育,全面提高教学质量。
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研修 内容 |
帮助学科教师具备适应现代教育的信息技术能力。
建立学校网站,利用信息技术达到资源共享。并利用网络、网站等平台向学科教师提供学习资源。
在教学管理中应用信息技术,提高学科教师信息技能。
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保障 措施 |
加强对理论的深度学习,彻底转变我校领导、教师的观念。
专业引领,骨干带动,分层推进,整体提高。
拓展培训渠道,提高学科教师信息技术应用能力,为专业化发展打下基础。 |
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其他 |