作业标题 ：高中思品2坊研修计划 作业周期 : 2017-12-31 — 2018-12-31
作业要求 ：
工作坊研修计划
工作坊名称
高中思品2坊
学科
高中思品
所在县（区）
柘城县
坊主
杨会成
工作坊成员
情况分析
人员多，分布广，不好联系沟通。
问题梳理
及反思
研修主题
及研修目标
主题：促进信息技术与学校教育的深度融合
研修
内容
保障
措施
其他
目前，国家投入了大量资金，在农村初中和部分小学已经实现了班班通，每个教室都有多媒体设备、电子白板、视频展台等，还开通了互联网，可以说设备和资源已经相当丰富，但是很多老师对信息技术了解不多，认识不足，还喜欢用环保板和书写笔手写，用实物圆规三角板等教具手工画图，放着方便快捷的现代化设备不用，教学资源基本上是PPT课件，其他资源、设备和手段基本上很少用了。他们不懂得还有很多功能强大的方便好用的软件工具，如几何画板、化学画板、理化生仿真实验室等，不了解，就不去学，不去用。可以说，有了现在的现代技术设备，一个老师空着手进教室，就可以完成以前老师可以完成的任何事情。因此，要普及信息技术在教学中的运用，教师必须加强学习，转变观念，通过学习，才能了解现代信息技术在学习、生活、工作中的作用，才能产生一种运用现代信息技术来解决学习、生活和工作中的问题的动力，从而促进教师对现代信息技术的学习和运用，提高学习和工作的效率。
目标：提升教师的信息技术应用能力，促进信息技术与学校教育的深度融合，真正实现均衡教育，全面提高教学质量。
帮助学科教师具备适应现代教育的信息技术能力。
建立学校网站，利用信息技术达到资源共享。并利用网络、网站等平台向学科教师提供学习资源。
在教学管理中应用信息技术，提高学科教师信息技能。
加强对理论的深度学习，彻底转变我校领导、教师的观念。
专业引领，骨干带动，分层推进，整体提高。
拓展培训渠道，提高学科教师信息技术应用能力，为专业化发展打下基础。
发布者 ：高中思品2坊坊主
提交者:学员陈香羽 所属单位:睢县高级中学 提交时间: 2018-02-21 14:37:50 浏览数( 0 ) 【举报】
| 工作坊研修计划 | |||
| 工作坊名称 | 高中思品2坊 | 学科 | 高中政治 |
| 所在县区 | 睢县第一高级中学 | 姓名 | 陈香羽 |
| 工作坊成员情况分析 | 人员多，分布广，不好联系沟通 | ||
| 指导思想 | 在新课程改革理念的要求下，通过校本研修，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高自身专业技能和师德素养。 | ||
| 研修目标 | 1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。 2、提高自己对信息技术教学的理解能力和操作能力。 3、能结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。 | ||
| 研修内容及措施 | 1、认真做好集体备课工作。 2、充分发挥集体备课的作用，并结合本组的具体实际开展教学研究。 3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。 4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。 5、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。 6、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。 具体措施: 1，在较为宏观的层面上，讨论《高中思想政治课》究竟是一本什么样的教材，应该如何理解和看待这本教材；第二，在较为微观的层面上，讨论教材中的一些具体内容，如各“课”、“框”、“目”之间的内在联系，教材的“情境导入”、“专家点评”、“名词点击”对教材主干知识的补充应用。 2、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 3、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。 4、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 5、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 6、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。 我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好! | ||
研修初步成果 | 多媒体课堂提高学生学习积极性，微课新课堂让学生更轻松愉快学习。 | ||