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要把一个字写得漂亮，首先是要把字写得正确，结构摆匀称。我在教一年级初学写字的孩子们写字时，不求快、不求多，但特别注重基本技能的训练。在指导书写过程中，我非常重视教师的示范作用，在田字格里一笔一画地范写例字，指导认真观察每一笔画的形状和每一个字的间架结构。教写独体字，我首先让他们仔细地观察每一笔的样子及在田字格中的位置。如“少”字，我一面范写，一面指导观察：第一笔“竖”写在上半格的竖中线上，略斜，第二、三笔似的“点”，分别写在左半格和有半格的中间偏上，第四笔的“撇”，起笔在横中线的上面，要特别注意收笔（左下格靠下）。当明确笔画之间的搭配之后，我马上在田字格中再写一个，让再次观察一遍，随即摸防练习。使学生明白独体字要写在田字格的中间。指导写合体字时，我同样让们仔细观察每一部件在田字格中的位置及他们之间的搭配。如写“冷”字，我一边示范，一边指导观察：左边的两点水笔画少，少占一些空间，让给右边的基本字，它写在田字格的中间，横中线的两侧，要有一定的距离，“提”的锋尖应对着上“点”的末端，两者的中心处在同一直线上。右边的基本字“令”的笔画较多，所占的空间可以大些，它的“撇”，起笔在上半格竖中线的中段右边，收笔在左半格的横中线的下面；一“捺”的起笔连着“撇”的头部，左右半格的横中线的下面收笔；第五笔的点，应点在横中线和竖中线交叉的右侧，它同上面的“撇”和“捺”的交叉点以及下面第七笔的“点”都在同一直线上。逐笔观察后，我又在田字格范写了一遍，并继续引导观察，找出规律：“冷”字要写得左窄右宽。通过逐课训练，逐渐掌握了汉字的结构特点和书写规则：上中下结构的字，中间部分要写得扁宽些，整个字不要写得太长；左中右结构的字，三部分要写得狭长些，紧凑些。左右结构的字要看清楚，有的是左窄右宽，有的是右宽左窄，有的则是一样的；上下结构的字，有的上大下小，有的下大上小。全包围结构的字，要把字的结构摆匀称……总之，在指导写字时，要训练摆正字的间架结构，把字写正确，写匀称，写美观。