在此次为期三个阶段的学习中我在不断的反思和学习，作为一名偏远山区的教师，面对大班额教师包班制的情况下我们应该如何对幼儿进行教育活动，通过网络研修我们可以从各个专家的授课中或多或少能结合本园实际情况来安排自己选中的教育活动，虽然专家的方式方法并非完全适合我们的幼儿，但我们可以吸取经验，自我转换以合适的方式方法进行教育，对自己，对幼儿都是很大的帮助。
通过本次学习，我感悟很多。深深感受到，学前教育是专业性很强的学科，作为一名农村幼儿教师，我们不能目光短浅，不能画地为牢，不能只盯着幼儿教育，只做井底之蛙，我们要与时代同行。通过三个阶段的研修学习，我的教育观念在慢慢发生改变，学习让我了解了(纲要)与(指南)的相互支撑、正确认识了教与学的关系。我们应该根据幼儿园实际情况来制定适合幼儿的教育理念，而不是一味的强加灌输，我们要让幼儿在幼儿园中懂得与幼儿园小朋友相互协作的乐趣与能动性，让他们从自身体验中获得知识，让孩子没有那么大的压力，能轻松愉快的度过自己的幼儿园生活时代。
