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游戏是孩子心理生理发展的需要，也是孩子们的基本活动，所以学前教育应重视游戏活动，要将游戏活动贯穿于整个教育过程中。通过游戏向孩子们进行德智体美全面教育，让孩子将得到全身心的发展。结构游戏是一种极富创造性的游戏。在结构游戏中,孩子利用积木、积塑进行摆放、搭建、接插,反映周围生活中事物以及游戏情景。在结构游戏中结构游戏材料的多变性功能能充分激发幼儿的想象力、创造力,能培养幼儿耐心、细致、持久等优良品质。而教师要给以适当引导会起到意想不到的效果。