作业标题 ：国培工作总结 作业周期 : 2017-12-01 — 2017-12-20
作业要求 ：
国培坊主工作总结
开阳县初中坊
在担任国培坊主中，感到了自己责任的重大，也体会到了当坊主的快乐。有辛勤的付出，有学员们关心的问候，有实实在在的沟通，有不尽人情的嘲讽，不过回顾这些时日的工作一言蔽之为“累并快乐着”。
累，心累
今年培训以后立即上任，当起了这个类同群主的坊主，对我们来说是新的工作，不做不知道，一做还真是不容易。上任的第一件是建立学员群，说来还真是哭笑不得，有十个学员退休或接近退休了，说实在的都是使用老年手机的人了，还什么QQ、微信呢，整个群没几个人，我就产生了消极的念头，这叫什么事，为他们学习咱们却受的哪门子气，后来项目组领导的指导，同仁们的带动，不停的电话，短信，精诚所至，金石为开，建起了一个不小的群，小有成就感。虽心累却也快乐。
累，身累
咱们这学校工作就够繁琐累人，一整天的备课、教学、作业、辅导、谈话、这会、那会、这检查，那验收的，要多烦有多烦，再加之上有老人需要照顾，下有孩子需要接送，这着实是够累的，每天只能是，老人入睡，妻儿就寝的夜深人静之时，开机批阅学员作业，写简报，发微信，写字条，想想学员们也一样辛勤学习，就不觉得困顿，当完成一天的任务之时，虽是筋疲力尽，但也享受了当坊主的快乐 。
乐，为这个职责乐
愚以为坊主必须具备组织能力，具备沟通能力，具备教学能力，具备辨别能力，缺一不可。作为坊主，必须把分散在各个地方的学员们号召起来，组织起来，团结在一起，组成一个团队进行有序学习。遇到一些特殊的不积极参与学习的学员还的进行沟通劝导，讲道理，摆事实，捺得住性子，听得进难听话，才能做好工作。对学员的作业还的懂，自己不懂教学怎么判断学员作业的正确与否。作为坊主还的具有辨别学员作业是原创作业还是抄袭作业的能力 。我还骄傲自己有这能力，胜任得了这一工作，所以我在这个工作中本着为学员负责原则，依照评判要求，公平认真的为学员服务，同时也为有这个职责而乐。
乐，为所取成果乐
经过这几个月的工作，还是有成绩的，收获了人脉，结识了朋友，交往了良师。经过这几个月的工作，除了退休的和接近退休的人员，除了重复报名在其他坊学习的学员，其余学员全部合格，这就是收获，如同春种秋收，成果喜人。
岂能不为之乐。
以上就是我在管理工作坊中的点滴收获，我尽心尽力，帮助学员提高信息技术及教学应用能力，同时我在这个过程中也是有所收获的，感动的是大家的不畏艰难，勇于探索创新的精神，学到的是坊内的团结互助和集思广益的教学新方法。
发布者 ：杨刚
提交者:学员李华珍 所属单位:开阳县第四中学 提交时间: 2017-12-11 08:04:50 浏览数( 0 ) 【举报】
国培培训总结
今年我有幸参加了“国培计划”——中学英语教师培训。在这段时间的学习中，我听取了许多专家、教授的精彩讲座，，使我对初中学英语新课改有了更新的认识，也意识到新课改的重要性及必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名中青年教师，我深知自己在教学过程中还存在太多的问题，但是，经过一段时间的学习相信我是有收获的。以下是我的学习心得体会：
一、通过培训和学习拓宽了知识的视野：
感谢国培，感谢这次学习机会。在这次学习中，我结识了许多专家、许多老师、许多朋友，同时也接受了许多先进思想、先进理念、先进方法。
在以前的英语教学中，我并没有认真领会新课改的意义和真正的内涵，在教学模式和对教材的处理上还是主要参照旧的教学方法和模式。通过这次学习后我认识到，新课程改革是人的改革，课程发展是人的发展，需要全员参与。
认识到初中英语课程改革力图体现“为了每一个学生的发展”的基本理念，以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习英语的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的英语知识。英语教学就是让学生在听、说、读、唱、演、练、中悟出知识。倡导以科学探究为主的多样的学习方式，重视英语学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力；培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和健康的世界观、人生观、价值观和社会责任感。
二、 教师应善于反思，在反思中进步：
教师要在教学中常常反思。尤其是一线教师，重要的工作阵地就是课堂。但，教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。教师要在读书中反思，在工作中反思。本次培训学习，让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力——广博的知识积累和深厚的文化底蕴。这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书，他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书，可以让自己从不同层面得到丰厚；读书，可以加深自身文化底蕴，提高自身专业素养。几乎每个专家做的讲座，都是自己广博群书和在工作中积累的丰厚经验，让我觉得自身知识的贫乏的可怜。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要读书，只要坚持，哪怕读一点点都是好的。在教学工作的过程中，还必须要学会思考，思考工作中的成功与失败，找到失败的原因，从而在思考中得到进步。
评语时间 ：2017-12-11 08:26:30