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《解直角三角形》教学设计和反思

发布者:孔九菊     发布时间:2017-12-25 浏览数( 0) 【举报】



【教学重点、难点】



1.重点:直角三角形的解法。



2.难点:三角函数在解直角三角形中的灵活运用。



3. 疑点:学生可能不理解在已知的两个元素中,为什么至少有一个是边。



 



附件

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