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      学生们在一起时有说有笑，滔滔不绝。但在习作时显得茫然，提笔就抓耳挠腮，半天写不出一个字，甚至逃避习作。用学生的话就是“无话可说”。怎样才能让学生有话可说呢？
      广泛阅读，注重积累 .学生习作能力的提高需要以知识的积累为基础。教师应鼓励学生多看、多听、多抄、多背。留心生活，走进自然 .让学生用明亮的眼睛和心灵去观察大自然的静态美、动态美，去体验大自然带给他们的无穷乐趣。点燃兴趣，放飞心灵 学生有了丰富的生活体验，并不一定能写出个性化的习作。作为教师就要恰到好处地发挥引导作用，点燃学生的表达欲望，或一句鼓励人心的话语，或一个开放性的话题。