发布者：李明玉 发布时间：2018-01-17 浏览数( 10) 【举报】
创设问题情境，以情引趣，激活思维。教师的教学具有趣味性、合理性提出的问题，才会引起学生积极探索，产生求知欲望。而补充知识的引导更能使学生的发散思维，更好地培养学生的思维能力。
要对每个学生充分了解合理设计教学，这样才能激发学生的学习兴起，才能触动学生的学习动机，才能使学生学会自主学习的好习惯。
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