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学生的学习兴趣是很重要的，那么多于英语学科来说，如何让学生对英语感兴趣是很多老师头疼的事。其实学生起初对外语是很有兴趣的，几乎大部分学生都对它有所好奇。只是后面由于词汇和语法背诵的枯草很多学生就慢慢失去了兴趣甚至放弃。个人感觉其实英语歌曲的教学也未必不是一种词汇和语法的教学。根据个人经验，之前学生学完一首歌后他的词汇量多少都有点提高，并且记的也比较牢。另外有些语法学生也能从歌词中记住。个人觉得可以多开展这样的教学，可是又由于教学任务，很课本上的知识，很多家长的不理解等各种因素往往没有很多时间。所以也很矛盾。不知道是否可以开展歌曲的教学，或如何平衡课本任务和歌曲的教学？？？