当前位置 :项目首页 > 工作坊研修计划 > 正文

工作坊名称

昌都市校园长培训1坊

坊主姓名

王世平

坊主单位

西藏昌都市察雅县中学

坊主联系方式

（qq号码或者手机号）

Qq:18874569

基本信息

工作坊qq群

坊员数

坊员所在学校

660896687

49

昌都市和察雅县中小学、幼儿园

现状分析

    现代教育信息技术高速发展，很多网络平台已经深入到家家户户，在我们的生活中处处存在。但是，要能很好的利用信息技术为教育教学服务的水平依然很低，领导干部和一线教师队现代教育信息技术的运用能力和意识都很薄弱。

研修目标

    通过研修活动，帮助校园长开阔视野，更新办学理念，提升专业素质和解决实际问题的能力。增进业务交流，由优秀校园长引领和辐射带动其他校园长发展，完善优秀校园长和农牧区校园长团队合作和共同发展的常态化研修机制。

任务分配

按照研修进度及考核，坊主组织一次校本研修活动。

时间

地点

任务分配

（活动安排）

对应目标

（任务与目标的关系）

参与

人员

责任

人

9月29日

昌都市教育局

市一高、三高学员完成 “如何规划学校发展规划”主题研修。并由一高、三高学员代表做这一研修主题交流发言。

1.明确学校定位；

2.尊重学校传统与特色；

3.落实和监测学校发展规划。

4.如何让所有空间更好地服务于师生发展而进行策划设计，组织实施，评估改进的能力。

昌都市校园长研修1坊全体成员或各学员学校领导管理团队成员。

市一高、三高学员代表

9月29日

昌都市教育局

 市二高、四高学员完成“如何营造育人文化”主题研修。并由二高、四高学员代表做这一研修主题交流发言。

 1.德育工作体系。

2.热爱祖国优秀文化传统。

3.校园环境的文化氛围。

4.校园特色文化活动。

5.学校精神文化、行为文化、物态文化、制度文化等文化体系。

市二高、四高学员代表

9月29日

昌都市教育局

 市初级中学学员完成“如何领导课程改革”（开展有效课堂及评价）主题研修。并由初级中学学员代表做这一主题交流发言。

1.因材施教。

2.尊重教学规律。

3.课堂教学及教育信息技术的应用。

4.课程资源开发。

5.课堂常规管理特色、亮点。

6.有效的教学活动及评价。

市初级中学学员代表

9月29日

昌都市教育局

市实验小学、市一小、察雅县小学学员完成“如何引领教师成长” 主题研修（教师培养设计、措施，整体素质提升工程）。并由市实验小学、市一小、察雅县小学学员代表做这一主题交流发言。

1.尊重教师专业发展规律，激发教师发展内在动力的方法和策略。

2.健全和完善的管理制度和机制。

3.师德师风教育。

4.维护和保障教师合法权益和待遇。

市实验小学、市一小、察雅县小学学员代表

9月29日

昌都市教育局

 市实验幼儿园、一幼、二幼、三幼、七幼、察雅县幼儿园学员完成“幼儿园管理经验”主题研修。并由市实验幼儿园、一幼、二幼、三幼、七幼、察雅县幼儿园学员代表做这一主题交流发言。

1.幼儿园文化建设。

2.管理办法与经验

3.游戏化歌唱教学的设计与案例示范。

4.幼儿园主题活动。

5.遇到的问题探讨。

市实验幼儿园、一幼、二幼、三幼、七幼、察雅县幼儿园学员代表。