本次研修，自己选定的重难点是什么？

学段

学科

年级

教材版本

章节

小学

音乐

五年级

人教版

五年级第三章第二节

重难点问题名称

小学课堂教学中发挥学生主体性的策略研究

自我诊断

想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学？

聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学

说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）

教材教法分析、经验交流、说课展示等多种方式，认真钻研，深入解读新教材的变化，努力实践，创造性地使用教材。

说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，存在的主要问题是什么

将“小学课堂教学中发挥学生主体性的策略研究”课题研究与音乐课堂教学工作相结合，开展相关研究、培训、交流等活动。依据课题理论和学科特点制定学科主体性课堂教学评价标准，借助教研活动，指导实验教师运用评价标准开展主体性课堂教学研究，修改完善评价标准，以此评学评教。

我的打算

提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务

一、研修目标：

1、通过培训，提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

2、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识

3、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“边学边交，自主领悟”的教学模式开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

4、积极探索，参与课题研究，配合学校做好校本研修工作，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

二、研修步骤

1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。

4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。

6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。

7、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天努力学习课程知识，保证在学习中 认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

8、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。

9、积极参与各种研讨，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。多写研修日志，在反思中完善自己。

四、研修预期成果：

1、认真完成各项实践研修作业，不断提高教学设计、教学实践、教学反思、教学评价能力。

2、提高教学语言的表达能力和驾驭课堂能力。

3、通过课堂教学观摩交流、教学实践和反思，积累教学经验，录制一节较完善的研究课。

4、在教学方式方法上形成一定的风格。