研修目标：通过国培了解最前沿的理论，最先进的科学设备

研修主题：研修微课设计与制作、高中化学二模块解读与整体备课、课件的设计与开发、有机物组成和结构测定的教学问题及解决策略、有机合成的教学问题及解决策略、交互多媒体的教学应用、3D打印的世界。

实施步骤：

1、应用微课设计制作，把化学知识点细化，对单个知识点进行知识整合达到知识化目的。

2、对化学课本进行解读与整体备课，结合各位老师的特点，不同思想进行整合备出适合于本学校的学情的教学。

3、学会制作符合本学科的课件，适合于教学，达到学生能自主学习，不仅在课堂上学生能学知识，课后也能学得知识，达到自己学习的目的。

4、有机物组成和结构测定的教学问题及解决策略，认识有机物的组成关系，如何进行结果测定，通过先进的设备进行测定，学习先进的仪器设备。

5、有机合成的教学问题及解决策略，学习研究有机合成的路线和方法，认识有机物的组成结构，了解官能团决定着有机物的性质。经过仪器设备测定有机物结构的组成，通过物之间的性质，在适当的设备中，适宜的条件下进行合成。

6、通过交互多媒体的教学应用，通过多媒体应用教学，能把抽象的化学反应通过多媒体的手段展示给学生，使学生能更清楚的认识化学反应的魅力。

7、3D打印的世界，能学会3D打印技术，通过技术设备打印出相应的实验仪器，能更直观的让学生了解仪器的结构。

预期研修成果：通过学习研究，把自己的所学研究应用在教学研究中，能促进自己的教学工作，达到能和学生更好地学习。