作业标题 ：研修计划 作业周期 : 2017-07-25 — 2017-09-20

作业要求 ：

【研修计划】初中语文1坊

根据周口市中初中幼儿园教师信息技术应用能力提升工程远程培训文件要求及教师发展实际，结合本次培训的学习要求，特制定研修计划。

一、研修主题及目标：

1、引领学员学习必修课和初中语文专业课程，｛Excel应用入门、教学PPT设计入门、word应用基础｝和通识课程，完成课程学习750分钟。

2、集体备课、分组研讨。结合所教学科，坊主上传分享优秀的教学课件、教学设计、教学微课、教学实录片段、说课稿等有价值的教学资源，以教研组为单位集体备课研讨，形成信息技术创新教学的教学设计方案和教学课件。

3、微课设计：积极学习研讨微课的设计及制作，能使教师在微课认识和制作上有较大的进步，评选出较高质量的微课作品。

4、课堂现场教学。积极探讨和鼓励、尝试现代信息技术在课堂中的应用，在课堂使用中总结实践经验并将经验推广。

5、充分利用现有资源，结合实际，提出较好的多模式多硬件层次下的信息技术支持下的教学。

6、认真阅读学员公告和要求，在规定时间内完成要求学习的内容。

二、研修进度安排：

 第一阶段（2017.07.20——2017.08.05）登录培训平台，熟悉网络流程。加入QQ群建立学习共同体，了解考核标准。让学员加入本坊坊主建立的QQ群，以便沟通；学习工作坊内工作计划，根据工作坊工作计划，结合个人测评结果与自身实际情况，明确学习任务，尽快开展学习。

第二阶段（2017.08.06——2017.08.31）

1、学习必修课和通识课，完成750分钟的课程学习。

2、结合培训中所思所想，保质保量完成2篇研修日志。

3、积极参加工作坊组织的线上研讨活动。

4、通过学习，完成坊主布置的研修作业以及提交三个校本研究成果的作业。

第三阶段（2017.9.1——2017.9.18）

查漏补缺，评优评先。

1 、未合格的老师有针对性的学习，完成考核，确保合格。

2、班级培训总结简报，评选报送优秀学员，力争圆满完成学习任务！

五、保障措施:

1、学员根据各阶段的研修要求，自己在平台上完成各项研修内容。坊主检查督促学员完成各项研修任务，坊主通过公告和简报发布学员学情，使各学员在规定的时间内完成所要求的任务或作业。

2、利用班级QQ群，通过QQ群来增进学员们的交流，分享教学经验的成果，把网络研修与学员教育教学实际有机结合，让工作中出现的问题在平台上相互探讨，发现问题、解决问题，共同探讨，共同学习，让信息技术教学能真正进入到课堂教学中。

3、专家引领，通过看课听取丰富专题报告，让每位学员对照自己的教育教学工作进行反思，提升自己。相信在本次网络研修结束之后，我们每位教师的个人素养都会有很大的提高。

相信在本次网络研修结束之后，我们每位教师的个人素养都会有很大的提高。

发布者 ：孙志亮