信息技术在教学活动应用中的反思

孙丽  淮阳县  冯塘乡路营小学

现今信息时代，信息技术已经渗透到社会的各个领域，在潜移默化中改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式。为了更好的开展小学信息技术教育教学，我利用每周教研时间细细琢磨，研究学习方法。校领导又组织老师去城内会议室听了劳国鑫《少年闰土》，刘秀芬老师的《角的分类》两节观摩课让我感触很深，受益匪浅。教学中的我虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。

信息技术在教学活动应用中给我最直观的感受就是激发学生的学习兴趣，人们常说兴趣是最好的老师。一个人只有对某个问题产生兴趣，才会启动思维，才会主动去寻找解决它的办法，才会主动获取相关的知识，将“要我学”变为“我要学”。

我感觉在多媒体教学过程中，教师的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣。我们应该把传统教学模式“抛掉”以有信息技术作为强大后盾的多媒体教学，这种新颖的教学模式授教。由以前的枯燥的传统教学。到现在的学生们喜闻乐见、积极主动。从多媒体应用的效果来看，学习中学生都很主动，很乐意参与，乐意学。

课堂中的改革，改变了教学策略，使学生总感觉到有新的挑战，新的兴奋点，保持和促进了学生的学习积极性。作为教师，还可以有意识的扩大、增强这一效果，当某个同学进步很大时，借助互联网的优势，我通常会发到我的空间上，给全班同学展示一下，并提出表扬和鼓励，从而提升了学生的荣誉感和自豪感。  

总之，在今后的教学过程中，我会虚心学习，严格要求自己，爱岗敬业，既要努力提高自己的专业知识，也要努力提高自己的教学水平，争取在教学中再上一个新台阶。