通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教

育领域广泛运用，

“教书匠”

式的教师已经不适应时代的需要了，

这就要求教师既不能脱离教

学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的

研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家

的方向努力。

以教师为本的观念应当转为以学生为本，

自觉让出主角地位，

让学生成为主角，

充分相信学生，积极评价学生。

通过此次培训，

我在教学观上有了一定的转变，

不能为了教书而教书，

叶圣陶先生说过：

教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学

生掌握方法，

学会学习，

不能只让学生

“学到什么”

还让学生

“学会学习”

，

学生掌握了方法，

终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、

时间，发挥出他们的想象力和创造力。

通过培训，

让我深刻地认识到作为一名教师，

要坚持不断地学习，

积极进行知识的更新。

随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的

现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书

本的限制，

不再以点的形式出现，

而是以流的形式传递，

使教学观念，

教学主体，

教学方法，

教学过程和教学形式都发