（一）知识与技能

了解气团的概念、锋面及锋面的分类。理解和掌握泠暖锋的天气特征。

（二）过程与方法 

描述三种锋面系统的特点及天气现象。利用锋面示意图，根据冷气团移动方向、锋面符号或降水部位等差异判断锋面类型。

（三）情感态度价值观

使学生能联系当地的天气变化，理论联系实际，激发学生探究天气的形成和变化的兴趣和动机，培养学生求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。

锋面系统的分类；在锋面经过的不同时段某地区天气变化规律；锋面系统对生活的影响。

冷锋和暖锋的对比区分；运用简易天气图分析锋及其天气变化特点。

多媒体辅助教学手段

启发式教学为主，结合多媒体辅助教学。