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作业标题 :教学设计 作业周期 : 2018-01-072018-04-15

作业要求 :

提交一份教学设计

发布者 :关学忠

教学设计

提交者:学员魏香敏    所属单位:周口市文昌中学    提交时间: 2018-04-07 18:21:41    浏览数( 0 ) 【举报】

化学-1.2《元素周期律第一课时》教学设计

【校本研修作业】+魏香敏/周口市文昌中学

第一章 第二节 元素周期律

  学情分析

  本节包括三部分内容:原子核外电子排布、元素周期律、元素周期表和周期律的应用。

原子核外电子的排布规律,是元素周期律的实质。考虑到新课改的要求,本部分内容有所降低,只是介绍了电子层的概念,对于排布规律,未作介绍,教学时,要明确这一点。可以适当地介绍一点排布规律,但不可作太多扩展,不能由此而增加学生的负担。

  教学时,可把教材给出的1-20号的元素核外电子层排布,以He、Na、Ar为例,让学生推出简单的规律即可。

  对于元素周期律的教学,是本节重点。教学时,切忌照本宣科,让学生机械记忆,要引导学生从已学过的碱金属元素、卤族元素等知识入手,根据实验探究,推出元素性质变化规律。教材中表格比较多,要让学生自己动手归纳填写。重在指导分析、推理过程,从中培养学生分析能力、归纳能力、自主学习能力。

对于元素周期表周期律的应用,要让学生自己看书,认真领会教材图1-9所包含的内容。

  本节是本章的核心内容,教学时不可盲目求快,要以学生理解,掌握与否为目标。

  本章教学重点:元素周期律

  本节教学难点:原子核外电子排布、元素周期律、探究能力、归纳能力的培养。

  课时安排:3课时

  第1课时

  三维目标

  知识与技能

  1、以1-20号元素为例,了解元素原子核外电子排布规律。

  2、掌握元素化合价随原子序数的递增而呈现出的周期变化规律。

  过程与方法

  1.归纳法、比较法。

  2.培养学生抽象思维能力。

  情感、态度与价值观

  培养学生勤于思考、勇于探究的科学品质。

  教学重点:元素化合价随原子序数的递增的变化规律。

  教学难点:原子核外电子排布。

  教具准备:实物投影仪、多媒体

  教学过程:

  [新课导入]

  师:我们已经知到,原子是由原子核和核外电子所构成的。电子围绕着核作高速运动。H原子核外只有一个电子,运动的情况是比较简单的,但是,在含有多个电子的原子中,电子运动情况就很复杂,如何研究微观粒子—电子的这种复杂运动呢?人们提出了这样的观点:

  [推进新课]

  [多媒体播放:电子核模型示意图]

  (教材1-7图片)

  师:请同学们认真观察这个示意图,它表示了什么样的含义。

  生1:这种示意图是一种层状的结构,一层一层的。

  生2:中间有一个原子核,各层颜色不一样。

  生3:层与层之间的距离不一样。

  师(微笑):同学们观察的比较仔细、全面,在多电子的原子中,各个电子的能量是不相同的,因此,它们运动的区域也是不相同的。我们把电子在不同区域的运动,称为电子层,就好像示意图中一层一层的。层与层之间是不连续的。

  用n表示电子层,n=1、2、3、4……7或者用K、L、M、N、O、P、Q表示。

K表示第一层;L表示第二层……

  师:请同学们仔细看书,体会、思考,电子在各层能量高低顺序是什么?与离核远近有什么联系?

  生1:离核越近,能量越低,离核越远,能量越高。

  生2:电子能量,K〈L〈M〈N……

  师:既然我们认为核外电子是分层排布的,在排布时,电子是如何进入各电子层的呢?——科学研究证明:电子总是尽可能地先从能量纸的内层排起,当一层充满后,再排下一层,即是按照从能量低的电子层到能量高的电子层依次排列的。

  师:请同学们认真观察表1-2,结合初中有关知识,结合前面已学过的碱金属元素,卤族元素的原子结构示意图,努力找出其排布规律。

  生1:第一层排满可以排2个电子;第2层排满排8个。

  生2:由碱金属原子结构示意图可知,第3层排满排18个。

  生3:最外层(除K层外)最多不超过8个。

  师:同学们从有限的几种元素原子结构示意图推出的规律很正确。

  [多媒体播放:核外电子排布规律]

  1、核外电子量依据能量高低,分层排布的,离核越近能量越低,离核越远,能量越高。

  2、电子层可以用K、L、M、N、O、P等表示。

  3.最外层(除K为2外)电子数最多不超过8。

[知识拓展]

  4.次外层电子数最多不超过18。

  5.倒数第3层不超过32。

  6.每层电子容纳数,最多不超过2n2

  【例题剖析】

  【例题1】.根据下列条件写出元素名称和元素符号,并画出原子结构示意图,把结果填在表中。

(1)A元素原子核外M层电子数是L层电子数的1/2。

(2)B元素原子的最外层电子数是次外层电子数的1.5倍。

(3)C元素原子的L层电子数与K层电子数之差是电子层数的2.5倍。

(4)D元素原子的次外层电子数是最外层电子数的1/4。

编 号

A

B

C

D 元素符号 元素名称 原子结构

示意图 生1:因为M层上有电子,所以,L层上已经排满8个电子,所以A为硅元素。

生2:因为,最外层最多排8个电子,次外层电子电子只能为2个,所以,B元素为硼元素。

生3:可以列方程求解,设L层上有X个电子,电子层数为Y,则有:

X- 2 =2.5Y

   讨论,Y=1时,X=4.5(舍去)

    Y=2时,X=7

    Y=3时,X=9.5(舍去)

   所以,C元素为氟元素。

   生4:最外层最多排8个电子,当为8时,为氖元素,当为4时,次外层上电子数为1,舍去。

  【教师精讲】解本题时,要求对原子核外电子的排布规律非常熟悉,有时结合数学知识进行分析讨论。

  答案:Si B F Ne硅硼氟氖

  

  师:我们已了解了核外电子排布的基本规律,那么,元素的性质与核外电子的排布有什么联系呢?好,下面请同学们看书P13,把这个表填写好。

  师:巡视,检查学生填表情况。

  师:在分析研究上表的基础上,请同学们完成下表。

  表(一)随原子序数的递增,原子核行电子排布变化的规律性

原子序数 电子层数 最外层电子数 稀有气体原子最外层电子数 1-2 3-10 11-18 结 论 随着原子序数的递增,元素原子的最外层电子呈现周期性变化   师:请同学们回答(并投影学生填表情况)

  生1:我认为,随着原子序数的不断增加,元素原子最外层电子排布呈现规律性的变化。

  原子序数3→10(8种元素)最外层电子数1→8

  原子序数:11→18(8种元素)最外层电子数也是从1→8。

  师(追问):能否把这种“规律”性的变化叙述得再清楚一点呢?

  生(讨论)。

  生2:这种规律,是经过一定数目的元素种类之后,重复出现的,可以把它称作“周期性”变化的规律。

  师:很好!就好像我们常用“星期”来计时间一样,每7天为一个周期,对元素来说,就是随原子序数递增,每隔一定数目最外层电子数出现周期性变化的规律。

  [多媒体播放“周期”的含义]

  师:化合价是元素的重要性质(请同学回忆:什么叫化合价),元素的化合价是否也随原子序数的递增也呈现周期性变化的规律呢?

  根据教材内容:请同学们讨论,完成下表:表(二)随原子序数的递增,化合价变化的规律:

原子序数 最高正价或最低负价的变化 1-2 +1 0 3-10 +1 +4 +5

-4 -1 0 11-18 +1 +4 +5 +7

           -4 -1 0 结 论 随着原子序数的递增,元素化合价也呈现周期性变化规律   【例题剖析】

  【例题2】.某非金属X的最高正价为+m,它的最高价氧化物的水化物中有b个氧原子一个X原子

该酸的化学式为 。

  师:请同学们动手做,然后说出解题的原理。

  学生练习,教师巡视。

  【实物投影仪投影2-3份学生的练习】

  师生共同分析。

  生:可以先假设该酸的化学式为HaXOb,根据化合价代数和为零的原则,求出a=2b-m

【教师精讲】分析得很好,在确定化合物的化学式时,常常根据化合价代数和为零的原则。要注意化合价有正负价之分。

  答案:H2b-mXOb

  【例题剖析】

  【例题3】.有V、W、X、Y、Z五种元素,它们的核电荷数依次增大,且均小于20,其中X、Z是金属元素;V和Z元素原子的最外层都只有一个电子;W和Y元素原子的最外层电子数相同,且W元素原子L层电子数是K层电子数的3倍;X元素原子的最外层电子数是Y元素原子最外层电子数的一半,由此推知(填元素符号)(1)V ,W ,X ,Y ,Z 。

     (2)写出 Z与V2W反应的化学方程式 .。

  师:这是一道有关电子排布的推断题,如何做这类题呢?请同学们思考。

  生:思考,讨论。

  生1:可以根据条件先求出W:氧元素,且W和Y的原子外层电子数相同,所以,Y最外层电子数为6,又因为核电核数W大于Y,所以Y为硫元素。于是可以确定X,为铝元素。

  生2:因为Y为硫元素,核电核数Y大于Z,且Z为金属元素,所以,Z是钾元素。又因为核电核数V小于W,且V和Z的最外层电子数都为1,所以,V是H元素。

  【教师精讲】很好,解推断题首先要审清题意,找到突破口,层层推进,逐个求解。过程中,要注意相互影响,相互制约,最后,还要再验证结论。

  答案:(1)H、O、A1、S、K

   (2)2K + 2H2O ===== 2KOH + H2↑

  课堂小结

  本节课我们学习了元素原子核外电子的排布规律,学习了元素化合价随原子序数的递增而呈现周期性变化的规律,重点是理解其变化的规律,为我们后面的学习打下基础。

  布置作业:

  [多媒体展示作业]

  1.下列各题中的物质均由核电荷数为1~10的元素组成。请按下列要求填写化学式:

   (1)只有2个原子核和2个电子构成的分子是 ;

   (2)1个最外层有5个电子和3个只有1个电子的原子结合的分子是 ;

   (3)1个最外层有4个电子的原子和2个最外层有6个电子的原子结合的分子是 ;

   (4)由3个最外层是6个电子的原子结合而形成的分子是 ;

   (5)由2个原子核10个电子结合而成的分子是 ,由5个原子核10个电子结合而成的分子是 。

  参考答案:(1)H2(2)NH3(3)CO2(4)O3(5)HF

  

  板书设计:

第二节 元素周期律

  (第1课时)

  一.原子核外电子的排布 二.元素周期律

  1.电子层:不同的能量区域 1.电子层排布的周期性变化

  

  2.电子排布规律 2.化合价周期性变化

  (1)分层排布 (1)从+1→+7

  (2)从能量低到高排布 (2)从-4→0

  (3)其他规律

  

老师评语

评语时间 :2018-04-10 11:21:41

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