校本研修成果李卫民沈丘县第三高级中学

信息技术在教学活动中的应用的反思与总结

沈丘县第三高级中学   李卫民

自开展信息技术培训以来，我系统学习了综合素养、信息技术素养与应用技巧、信息技术与学科教学融合、信息技术支持教师发展等课程，通过这次培训，我深深地体会到计算机辅助教学的重要作用，认识到课堂上把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，能够大大提高教学质量。

培训中，我浏览了两期学情简报，一期项目简报，对这次培训的情况有了更深层次的了解，同时，我学习了同伴优秀作品，对他（她）们对培训的认真态度和对知识的理解深感敬佩，激励自己向他们学习，在培训中认认真真，踏踏实实，把培训任务圆满完成。

培训中，我参与了论坛研讨，与同行朋友进行了网上交流。学到了许多新的教育观念，也通过同行的帮助，解除了自己在教育教学中的许多困惑。“发帖、回帖”充分交流阐述自己在教育教学的感想、心得、体会，促进了教师之间的真挚交流，增长了教师的见识，增进了我们老师之间的友谊。

通过培训和学习，丰富了我的计算机知识，改变了我的思维和和学习方式。信息技术方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。只有具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用，才能真正达到教育的现代化。

多媒体在教学中的使用，改变了以往教师讲得津津有味，学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味、了无生趣。在整个教学过程中，学生的主体性和个别化得到较大的体现，这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。

在今后的工作中，我要不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长。