【校本研修成果】+段迪/郸城县/郸城二高

听课刘老师的一节课，有很多值得我去学的地方：

    本节课讲了控制系统的两种，开环控制和闭环控制的概念以及框图的绘制，并根据控制意识进行简单控制系统的设计。刘老师通过PPT展示控制系统为开始，对控制系统分析讲解，并展示控制流程图，使学生们明了的感知到了控制的过程，以及环节，知道了什么是检测器、控制器、执行器以及控制对象，并能分辨出开环控制和闭环控制的差别。最后让同学们设计出一个简单的开环控制系统作为课堂练习并做了评价。

     输入-->检测器--》控制器--》执行器--》控制对象--》--》输出

优点： 1、以视频的方式引入新课，教学生动并且加强了学生学习这一课的兴趣。 2、教师把握有度。 3、通过学生自己做练习得出两种方法的优缺点。 4、以小组方式进行本课4项任务完成。 5、学习后的自评。

缺点： 1、对于无论什么课程来说，都需要有上节回顾内容。 2、PPT展示过快，与学生交流互动不够，应因多请几位同学发表一下自己的观点。 3、在最后四项任务分配中本人认为如分为四个组各组完成一题的方法应该不会耽误很多时间，最后邀请四组成员上台演示并讲解。

总之，在这节课的教学中，我个人有所启发，在上课时，可以结合信息技术的视觉效果或美感，激发学生的兴趣，同时合理的安排学生自己动手总结知识，对于学生来说，培养了他们的自我总结能力，从而使老师成为教学中的辅助者而不是主导者。通过一节课的紧张学习，最后利用本节课所学内容结合学生感兴趣的方面进行本节小结以及回顾。同时在教学过程中，每一个环节都不能少，它是组成一节课不可缺少的部分，对于细节方面，要细心处理，通过换位思考的方法，想想学生为什么会有另一种看法以及认识，从而进行正确教学。