作业标题 ：高中数学7坊研修计划 作业周期 : 2017-10-12 — 2018-04-09

作业要求 ：

工作坊成员情况分析: 本坊成员共104人，均来自县城高中，不少老师有网络培训和学习经验，有一定的信息技术应用基础，能下载课件及对下载后的课件按自己的想法进行适当的修改和设置，处理简单的电脑文字图表信息，会在学科网上下载一些相关学习素材。

问题梳理及反思: 更多的老师由于教学任务较重，有以下问题需要解决：

1、目前不能完全理解信息技术对改进课堂教学的作用及缺乏具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。

2、不能熟练操作常用与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，网络环境支持的数学探究式教学、多媒体图像素材加工与处理等方面还比较薄弱。

3、不能通过多种途径获取数字教育资源，不能掌握加工制作和管理数字教育资源的工具与方法等。

本坊老师都是高中数学一线教师，热爱学习，善于学习，结合原有网络培训和学习经验，本次的信息技术研修提升培训一定会圆满完成。

研修主题：通过培训，提高应用信息技术优化课堂教学能力

研修目标：

1、通过培训，提高信息技术在数学教学中应用的理解能力和操作能力。

2、能结合有关信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，优化课堂教学能力，提高自身的专业发展能力。

3、能熟练的应用移动信息设备，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

研修内容: 1、制定好个人研修计划，认真学习所选网络课程知识，掌握互联网移动设备及其他新技术的常用操作，提升对高中数学教学的支持作用。

 2、如何使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。

3、如何利用技术手段整合多方资源，实现学校、家庭、社会相连接，拓展学生的学习空间。

4、通过专家的引领，理论联系实际，掌握PPT、Excel、Word、Flash的基础技能，学会使用Camtasia、Articulate、Storyline制作微课，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的数学素养，结合所思所想提交研修日志2篇。

5、按照要求，结合本坊研修内容，完成2篇研修作业。

6、积极参与本坊研讨活动，特别是两次线上研修活动，在活动中积极表达自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识在探讨中提高自己的知识素养。

7、结合线上学习和校本实践，提交3篇关于“信息技术在数学教学活动中的应用”校本研修成果

8、时间要求：请于2018年3月9号前完成研修任务，以方便进行研修计划、日志、校本研修成果等优秀研修作品平台推优工作。

保障措施: 1、依托“中国教育电视台（果实网）”对本次培训提供的课程内容，借助各级培训管理体系，加强坊主与学员之间的沟通交流，完成本次信息技术提升工程的培训任务。

2、研修时间保证：2017-10-09-----2018-04-09

经常提醒本坊成员要按照本次培训时间要求，结合研修学员考核方案和工作实际，合理安排，在规定时间内圆满完成研修任务。

3、提醒学员对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。

4、提醒学员积极参与研修班的各项研讨活动，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

5、按照考核要求，及时批改、反馈、评价学员个人研修计划、研修日志、研修作业、研修成果，做好优秀研修作品、优秀成果推荐工作。

最后希望本坊学员按照考核要求，结合研修计划，积极学习，勇于参与，提升信息技术在数学教学中的应用水平，圆满完成培训提升任务！

发布者 ：赵猛