通过测评，发现自己在信息技术方面存在许多问题，相信通过参加本次信息技术应用能力研修活动一定会有所收获，弥补自己在教学中信息技术应用能力的不足。制定研修计划如下：

一、自我分析：

    自身存在问题总结：

    1、优化课堂教学的能力上，目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足，距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距。

    2、转变学生学习方式的能力上，信息技术可以为学生自主学习提供广阔天地，但由于受传统教学模式的影响，我在转变学生学习方式上还存在很多问题，过多的包办代替注重知识的传授而忽视能力培养。

    3、促进教师专业发展能力上，现在提倡终身教育，而终身教育本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促进教师专业发展十分重要，合理结合教学实际就能实现教学相长，而我在此方面仍存在缺陷。

二、指导思想

    通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

三、研修目标

　　1、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。

　　2、能结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

四、具体措施

　　1、每天利用工作之余的时间登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

　　2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高业务水平。

　　3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断进行总结和反思，使信息技术更好的服务我们的教学。

　　4、平时注重阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

      5、利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。

　　总之，本人在本次研修中，一定会充分利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，努力学习信息技术，学以致用，并付诸实践！