作业标题 ：高中生物2坊研修计划 作业周期 : 2017-10-16 — 2018-04-09

作业要求 ：

按照河南省教育厅有关文件要求，本次周口市教师信息技术运用能力提升培训由中国教育电视台果实网承担。其目的是为了全面提高高中教师网络资源与信息技术的应用能力，促使教师充分发挥现代信息技术在教育教学中的作用，提升课堂教学的效率。根据中小学教师信息技术应用能力提升培训的有关要求，结合本坊教师队伍实际，现制定研修计划如下：

一、工作坊学员情况及存在问题

周口市高中生物2坊共有学员119名，从目前登陆情况来看，各参训学校和学员对本次培训重视度极高，截至目前已经登陆学员74人，开始学习56人，预估除个别学员外，绝大部分学员都能主动参训。

但从培训开始以来，我就注意到一些问题的存在：

（1）信息技术应用能力参差不齐

老师们对信息技术的认知和运用的水平和能力，相差很大。由于客观条件的限制，部分老师对多媒体使用及部分教学软件的操作技术不够熟练，不能很好地将信息技术融入到现代化教学中。

（2）越是需要培训的老师，参与培训的热情越低

在工作中我注意到很多老师的信息技术水平已经制约了自身教学能力提升和教学工作的开展，但是大家没有意识到这次培训的课程会对我们带来多大的帮助，从一开始就没有认真对待这次培训。而且越是需要培训的老师，参与培训的热情越低。

（3）学习时间难以保障

高中教师工作任务繁重，尤其是部分兼任管理工作的老师学习时间本来就少，而且时间不能固定。希望大家努力克服困难，充分利用节假日、分散学习的方式，提高学习效率，完成考核任务。

二、研修主题及引领目标

在当今信息技术瞬息万变的时代，依然是一本教参两支粉笔支撑的课堂很显然无法适应未来的发展趋势。针对这种情况，结合我们的实际，确定本坊的研修主题为“利用信息技术助力生物课堂”。通过研修希望能达到以下目标：

（1）通过“中国教育电视台（果实网）”教师研修网络平台，使学员树立终身学习的观念，聆听专家讲座，认真观看视频资源，努力从中汲取新的教育理念，新的教育方法和手段。

（2）掌握PPT、Excel、Word、Flash等软件的基础使用方法，学会制作微课。

（3）结合线上学习和校本实践，不断反思和总结自己的课堂教学，把学到的方法理念和技术真正的用到提高课堂教学质量上来。

三、研修进度安排

整体培训时间为：2017年10月9日——2018年4月9日

第一阶段：2017年10月31之前

学员学习登录——参与测评——选课——熟悉平台操作——了解学员考核与评价方案，并能自主展开热身学习，完成1次研修计划的上传。

第二阶段：2018年3月1日之前

（1）           （1）完成1100分钟的课程学习，学习期间结合自己所思所想提交2篇研修日志；

（2）           （2）按照坊主的要求完成2篇研修作业；

（3）           （3）参与并完成坊主发布的研修活动2次；

（4）           （4）结合线上学习和校本实践，提交3篇关于“信息技术在教学活动中的应用”的校本研修成果。

第三阶段：2018年4月9日之前

学员查漏补缺；坊主完成对学员提交内容的评价、推优、工作坊简报和总结。

发布者 ：段春阳