作业标题 ：【高中信息技术2坊研修计划】 作业周期 : 2018-01-16 — 2018-04-09
作业要求 ：
高中信息技术2坊研修计划
为使教师具有可持续性发展和自主发展能力，成为具有终身学习和教育创新能力的新型教师，结合教师工作实际情况，制订本研修计划。
一、指导思想
遵循“培训为主线、教科为先导、教研为基础”的工作方针，围绕各阶段的学习内容及课题，利用网络平台开展网络研修工作，转变学习方式，促进教师专业发展，改善课堂教学效益，全面提高教育教学质量。
二、研修目标
1.以课程学习、自我反思、同伴互助、专家引领为核心要素，深化课堂改革，切实提高课堂教学的有效性，全面提高教育教学质量。
2.结合教育教学具体问题，通过研讨交流等活动，提高研修质量，丰富教师教学理论，进一步提高教育科研能力。
三、研修方式
有效利用网络研修方式，发挥区域学科工作坊的指导引领作用，充分利用线下线上资源，采用“线上线下”、“学研用”结合，提升教师教学技能。
四、 进度安排
线上网络研修部分：
1.研修计划
工作坊研修计划：2018年1月—2018年2月10号之前提交工作坊研修计划。
指导坊内成员，写好个人研修计划。坊员按照工作坊研修计划制定个人研修计划。标题为：“【研修计划】+姓名+工作坊名称”。在“学习管理”—“研修计划”处提交。
（坊员于2018年2月10日前提交个人研修计划，提交得2分）
2. 课程学习
根据研修任务完成网络课程学习。
指导坊员根据自身情况，合理选课，筛选适合自己的（坊员）课程，并完成相关课程学习。 坊员累计学习时间大于等于1100分钟，此项满分20分。
3. 研修作业
根据工作坊研修内容，布置研修作业2篇。
根据培训任务要求，指导坊员在规定时间内完成坊主发布的2篇研修作业。在平台“学习管理”—“研修作业”处提交，此项满分20分。
4.研修活动
根据培训任务，组织学员开展2次线上研修活动并进行及时批阅。
指导坊员参加坊主发布的2个研修活动，扎实完成每一个活动的各个步骤。
要求：活动中提交作品必须为原创作品。
此项满分20分。
5.校本研修成果
结合线上学习和校本实践，提交3篇关于“信息技术在教学活动中应用”的校本研修成果。坊员在平台“学习管理”—“校本研修成果”处提交。（共3篇24分）。
2018年1月16日
发布者 ：高中信息技术2坊坊主
提交者:学员马春芳 所属单位:西华县第一高级中学 提交时间: 2018-03-11 15:07:07 浏览数( 0 ) 【举报】
网络学习研修计划
马春芳 西华县第一高级中学
为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要， 现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：
1、加强学习，掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文，
4、加强学习，掌握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
结合本次培训的具体要求，在培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高管理能力，锤炼专业精神，丰富管理智慧，形成管理风格。并把理论积极赋予实践，增强管理知识，提高管理水平，树立爱岗敬业的职业精神，以专业研修为抓手，努力将提升个人素质。
评语时间 ：2018-03-19 14:01:48