发布者：刘俊 发布时间：2017-12-30 浏览数( 0) 【举报】
新时期社会的发展，对人才培养提出了更高的要求，教师如何在新的时代大潮中站在潮头并拔得先机，需要教师敏锐地对这个新时代的发展趋势和发展特征准确把握。教师是引领者而不是保姆、替代者，这就要求教师在简单重复的日常生活与工作中与时俱进，充分利用互联网、微信平台、其他媒体客户端不断地充实自己，经常性充电。
2016年新版《普通高中历史学科考试大纲》明确提出国家培养的人才在历史学科具备基本的素养是：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。要培养学生具有家国情怀，教师首先具备家国情怀，而把人文素养埋进骨子里甚至融化于血液里，才能从跟不上自然而然地素质具有家国情怀的二十一世纪的新人。
历史教师如何才能具备浓厚的人文素养？这是一个问题，请各位不吝赐教，直言发表高见。