发布者：李延涛 发布时间：2017-10-18 浏览数( 0) 【举报】
高中阶段，英语课堂是否应该安排有阅读翻译课呢？
听、说、读、写、译，五大基本功，就河南目前的高中英语教学现状来看，听力是摆设，说成为了不可能，不现实，译如果再不假如英语教学还有什么意思啊？
当然我说的翻译绝对不是与老师相关的翻译能力，而是学生的，因为在日常教学中发现学生在几乎没有生单词的情况下，竟然不懂句子的意思，篇章的主要内容。因此讨论一下，看如何做，才能使学生们摆脱目前的困境。
论坛研讨
最新论坛研讨
置顶论坛研讨
精华论坛研讨
热门论坛研讨
