当前位置 :项目首页 > 论坛研讨

1.学高数对高中数学有用吗？ 个人觉得没用吧，只是一些零碎的知识点可能对于解题有一点点的帮助，比如塞瓦啊行列式啊洛必达啊啥的，所以不建议为了压轴题而去学高数。如果真的想接触这些比较黑科技的知识点的话，还不如去看看《数学那玩意儿》这本书。 2.该怎么做笔记？ 我的建议是优势科目可以随便记怎么记快怎么记有针对性就怎么记吧，然后其它科目就尽可能地规范有条理一些。 我记化学生物那些不算优势的学科都是拿个本子然后把最侧边四分之一的区域折起来，平常记笔记的时候那一块就留白，然后有什么要注意的或者是批注那些就用蓝笔写在那四分之一的区域，复习的时候时间多就看所有的，时间不够就只看蓝笔的那四分之一的区域。 3.应不应该学数学竞赛？ 因为去年高一的时候学校不准高一参加复赛所以我也不知道复赛得奖到底是什么情况，由于今年要出国了所以数竞也基本上放弃了吧，不过可以说下自己的一些感觉: 高中数学竞赛和初中数学竞赛不同初中数学竞赛至少对于中考难题是有帮助的，高中的帮助可能就只有一试中有些帮助然后就是思维的提升了。如果是为了升学而学的话，放弃吧，五大学科竞赛中数学应该算最难的吧，没有兴趣根本不可能坚持下去，高中数竞对课内又基本无帮助而且现在又只有冬令营可以保送了，为了功利去学的话不划算；如果是真心喜欢数学而搞竞赛的话，还是要考虑好是想走纯竞赛这条路还是自主招生。如果纯竞赛的话其它几科势必会受影响的，自主招生这条路的话就更要注意分配时间了。反正要学的话，初升高那个暑假就把高中数学学完，然后刷浙大一试那本书，然后二试啥的还是靠积累吧（无复赛经验，故不多加阐述）。 4.时间该如何分配？ 多放点时间在最好的和最差的科目上吧，让最好的科目尽量多拉分，最差的科目尽量少拖分。 5.如果高一上没学好，现在高一下怎么办？ 这里先说说课改后高中数学的一个特点（按人教A版来说） 高一一般都是学必修五本书，各本书之间关联也不大（除了必修一是基础，其它几本基本上可以说没有关联），而课改强调的是螺旋式上升，在必修学完后才通过选修来拔高。 这样的话有几个好处也同时有坏处，好处便是如果你这本书没学好那也不要紧下本书和这本书的关系不大的可以说是崭新的开始。坏处就是不能一步到位，比如一般都应该学完函数就学导数吧，新课标偏偏不这样，中间硬塞了两个学期来缓冲。 所以如果你上学期学的不好，那也没关系，就重点放在现在学的新知识上，再用周末去回顾原来没学好的那些知识。千万不要为了补原来的而放弃现在的。