发布者：范邓湘 所属单位：项城第一高级中学 发布时间：2017-10-14 浏览数( -) 【举报】
一、Multipoint技术特点
教学过程中,师生之间的互动主要表现在提问与应答、要求与反应、评价与反馈,以及个别辅导、语言与非语言交流等方面,而Multipoint技术在有效支持课堂互动方面起到了积极的作用.
基于Multipoint技术的互动教学平台和多媒体教室的课堂教学特点比较表
| 比较维度 | 基于Multipoint技术互动 教学平台的课堂教学 |
基于多媒体教室 的课堂教学 |
|---|---|---|
| 交互性 | 交互性强 | 交互性弱 |
| 反馈性 | 反馈及时 | 反馈滞后 |
| 学生参与性 | 学生主动参与 | 学生被动接受 |
| 情感交流 | 增进学生情感交流 | 情感交流较弱 |
| 适合的教学模式 | 适合多种教学模式 | 适合教师主讲的教学模式 |
| 教学过程的可控性 | 课堂教学过程易于控制 | 课堂教学过程控制程度低 |
| 记录教学过程 | 可以记录教学过程及生成性内容 | 难以记录教学过程及新生成的内容 |
| 操作性 | 学生操作更加直观 | 学生难以操作 |
| 班级规模 | 更适合小班课堂教学 | 更适合大班教学 |
二、MouseMischief平台简介
| 硬件 | 软件 |
|---|---|
| 电脑 投影仪 集线器 鼠标 多媒体终端 |
鼠标驱动 PowerPoint 课件 MouseMischief插件 |
三、学习心得
教学设计中,教学资源的设计和交互活动的设计是关键,教师需要在传统的PPT上利用Multipoint的独特功能开发出具有交互功能的课件.因此教学资源的开发是很重要的一步,需要教师提前准备好.