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作业标题 :信息技术教学中的信息技术应用 作业周期 : 2017-06-062017-09-30

作业要求 :根据主题《信息技术教学中的信息技术应用》,结合个人实际,发布研修计划,请在规定时间内提交。

发布者 :罗飞

信息技术教学中的信息技术应用

提交者:学员王晓    所属单位:漯河市第二中等专业学校    提交时间: 2017-09-27 20:04:20    浏览数( 3 ) 【推荐】 【举报】

信息技术教学中的信息技术应用学习计划

一、指导思想
    以现代教育理念为指导,紧紧围绕学校本学期工作目标,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,不断拓展语文教学的空间,大力开发语文课程资源,努力提高语文教育教学质量,为学生创设和提供良好的语文学习环境,让每个孩子都接受良好的教育。全面提高学生语文综合素养。


二、研修主题

    通过本次培训提高个人专业能力,促进自身专业发展,使自己逐步成为研究型、拓展型和全能型的教师。 


三、研修目标

1.通过研修,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识,掌握教学基本功,更好地为教育教学服务。 

2.通过研修,掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量,丰富教学经验,优化教学效果。

3.通过研修,提升自己的专业素养和职业素养。

4.网络平台,积极学习研讨。每天浏览教育类网页半小时,进行网上交流和研讨。参加培训班论坛交流。利用网络写教学日志,不断在反思中进步。

5.积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与研讨活动,相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。


四、研修措施

  1.注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

  2.根据社会的变化与教育改革的发展,及时研究自己的不足(盲点),调整自己的知识结构与能力结构,以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。

  3.通过看课听取丰富的专题报告,对照自己的教育教学工作进行反思,提升自己。

  4.多读书,读好书,提高人格修养。

老师评语

评语时间 :2017-10-18 16:13:20

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