发布者：罗飞 发布时间：2017-10-18 浏览数( -) 【举报】
信息技术在教学活动中的应用的反思和总结
通过这一阶段各种信息专业技术的学习，令我耳目一新。是我不仅对新课改的理论有所了解、有所认识，也对自己信息技术的素养、信息技术在教学中的应用，有了很大的提高。通过此次信息能力提升的培训，使我对信息技术在教育中的应用有了更进一步的认识，新的教育理念要求教师必须提高信息技术的专业性。认清了随着以电子白板为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一个黑板进行教学，而是综合应用多种媒体技术开展教学。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。
随着科技的发展，多媒体教学早已成为教育教学活动中不可或缺的形式，它能使我们以前死板的课堂变得有声有色、形象生动，为学生创设了多样化的外部刺激，又花了教学手段，有效的调动了学生学习的积极性，有效地促进了师生互动、生生互动过程，活跃了课堂气氛。
在多媒体信息技术介入教学后，像一股春风一样，催促着我们教育观念以及教育模式的改变，使我们的师生能够共享到优质的教育资源，享受最前沿的教学资源，给基础教育的改革和发展带来了机遇。它彻底改变了传统的教育教学模式，让教师从繁重的重复性劳动中解放出来。
多媒体课件是利用计算机的特殊功能磅数教师进行教学，这个辅助教学具有信息量大，教学直观性强，交互性灵活等优点，在充分吸引学生的注意力的同时，使学生接收值得起到更畅通，方式更直接更，有利于师生间的情感交流，丰富了教学手段，是教师有更多的经历投入到教法的运用中去。
在课堂教学中，以学生为主体，教师转变传统的教学方法，引导学生在一定的情境下利用学习资料和教师帮助主动获取知识。信息技术教学手段取代了粉笔在黑板上涂抹，变成了好看的图片、影视资料在荧屏上展示，学生们在直观的感受中创设了情境，体会语言就变成了有血有肉的人物进入思维中，参与到学生的理解、欣赏、与主人公的思想感情发生碰撞、产生共鸣、情感交流得到实现。课堂教学的内容更加丰富、生动，创设教学情景，调动学生的生活积累，诱导学生主动参与到学习过程中来。
教学观念的提高，新课程理念在教学中的应用，信息技术在教学中的灵活运用，全都有赖于教师对自身信息技术自身的提高，本次培训对我们自身素质的进阶有着举足轻重的作用。