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按照漯河市中小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训文件及教师发展要求，为组织好我校专业教师培训效果，特制定研修计划如下：

一、学员情况

这次研修我校共有407名学员，多数来自一线教师，我校对这次培训极为重视，老师的学习积极性也比较高，能够积极主动的参加学习培训。

二、研修目标

通过扎实有效、形式多样的校本研修活动，有效提升教师的教育素养与课堂教学能力，提升学校的教育教学质量，促进教师队伍整体水平有效提升，促成教师有效的专业发展。

三、研修形式  

1．专题讲座。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，聘请专家、教研员来校作专题讲座、教学指导，组织教师外出培训，以引领我校教师提高课堂教学水平。同时发挥学校现有的学科带头人、骨干教师的力量，让他们承担校本培训讲座任务，交流平时的心得体会，发挥其示范引领作用。

  2．集中学习与自学。学校利用每周的政治学习与业务学习时间，对教师进行师德教育和教育教学方法培训，同时要求教师利用业余时间自学教育教学理论，撰写读书笔记。

四、保障措施

1、学员根据各阶段的研修要求，自己在平台上完成各项研修内容。管理员检查督促学员完成各项研修任务，管理员通过公告和简报发布学员学情，使各学员在规定的时间内完成所要求的任务或作业。

2、专家引领，通过看课听取丰富专题报告，让每位学员对照自己的教育教学工作进行反思，提升自己。相信在本次网络研修结束之后，我们每位教师的个人素养都会有很大的提高。

通过本次网络培训研修，我校每位参加培训的老师都会得到很大的提高。