利用好情景导入提升课堂效率
发布者:刘亚丽 所属单位:北舞渡镇第一初级中学 发布时间:2017-12-12
浏览数( -)
【举报】
课前引导学生是一节课的重要开始,特别是五年级的孩子本来对美术就充满了好奇心,学习的热情是很高的。但是在课前除了要求学生相应的纪律外还应向学生提出具体的课堂效果要求,比如在四十五分钟之内要完成几张作品,这些作品又该达到生么样的程度,以及作品完成度。给学生出示好这些要求后在开始这一节课的学习。在情景导入环节内容选材上要做到,贴合教材内容,符合学生生活实际。可以是文字信息,也可以是图片信息,还可以是视频,实物,等形式多样的内容,在选材上老师要注意因为导入最多五分钟,所以内容不能太多但又能说明问题,做到既起到了吸引学生兴趣的作用,又和课堂联系紧密。这才是达到了课堂导入的真正作用。因此在课前一定要设计好这五分钟的内容。