不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登陆后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

[研修日志] ——沈素锋/初中英语10坊/ 郾城区

  发布者:沈素锋    所属单位:漯河市郾城区孟庙镇初级中学    发布时间:2017-10-19    浏览数( -) 【举报】

我们学校的学生原有的英语基础和学习英语的习惯都较差,这势必大大影响了初中英语的学习效果,我从学生实际出发,遵循教学规律,对如何在农村初中英语教学中实施素质教育用心探索。笔者认为,在英语教学中实施素质教育的目标是提高全体学生整体素质,就是要让全体学生,通过听、说、读、写等方面能力的训练,使学生获得基础知识和为交际初步运用英语的能力。因此,在教学实践中,我想方设法帮助学生学会学习,以及激发和保持学习动力,培养自学能力,培养良好的学习习惯,把优化课堂教学当成落实素质教育的主渠道,尽最大可能为学生创造运用英语的景,指导学生积极地运用语言,在学中用,在用中学。 

1.当堂巩固,注重反馈。教学时要处处考虑如何发挥学生的主体作用,要以学生的参与程度和教学评价的得失作为课堂教学成功与否的尺度,所以,在学生经过一段学习活动后,进行归纳分析,以鼓励表扬为主,满腔热情帮助学生,及时处理反馈信息,当堂巩固,如果时间许可的话,还可引导学生对一些易出错的地方,如人称变化,谓语动词的形式变化、某些习惯表达的异同进行归纳分析,让学生真正地学有所得。

2.注意培养自学能力。“授人以鱼,不如授人以渔”。教是为了学生的"",是要让学生拥有学习的能力.因此,我重视对学生的课外学习的指导,帮助他们养成良好学习习惯和自学能力。早读课,坚持听新教材的课文录音,加强听力训练。指导学生订出学习英语长期计划和短期安排,每天坚持搞好课前预习,发动家长帮助督促实施。扩大学生课外英语的摄入量.并鼓励他们多读一些英语小故事,尝试去读一些英文原著。强调作业的独立完成,培养学生克服困难的意志。帮助学生认识到,做作业实际上是新旧知识的运用过程,一定要养成自觉独立完成作业的习惯。培养学生认真听课,初步运用英语思维和理解。从音、形、义几方面培养观察力和记忆力,打好语音基础。 ⑺用联想对比,归纳演绎等记单词和语法知识。 

英语作为一门外语其重要性已渐渐为学生们所认同。那么,如何帮助学生真正地掌握这一重要学科,更好地做好英语教学工作,作为一名教育工作者,我们需要付出更多的辛苦,努力成为一名真正合格的英语教师。

 

研修日志

最新研修日志

热评研修日志

热门研修日志