作业标题 :如何在小学语文教学中更好地运用信息技术 作业周期 : 2017-06-05 — 2017-08-28
作业要求 :
作业标题 :如何在小学语文教学中更好地运用信息技术
作业周期 : 2017-06-05 — 2017-06-22
作业要求 :
1.通过信息技术培训学习,结合自己的教学实践,从多角度多层次谈谈如何在教学中更好地运用信息技术。
2.内容要为原创,如出现雷同,视为无效。
3.浏览其他学员优秀作业,尽可能互评其他学员的作业。
发布者 :小学语文7坊 张桂勤
发布者 :张桂勤
提交者:学员代志红 所属单位:遂平县文城乡中心小学先庄教学点 提交时间: 2017-08-27 08:55:24 浏览数( 0 ) 【举报】
如何在小学语文教学中更好地运用信息技术
《研修作业》遂平县文城乡先庄学校 代志红
现代语文教学是为了培养创造性人才,实现知识、能力和素质的共同发展。在社会信息量急剧增加的今天,作为信息主要载体的语文,它的教学必须改变传统的以教师讲解为主和粉笔加黑板的单一形式,从而适应今天的信息化社会,否则就会失去它在基础教育中的应有地位。只有重视学生能力的提高、知识的掌握、素养的形成,才能真正体现教师为主导、学生为主体、网络信息技术为传媒的三维目标的落实。在语文教学中,信息技术作为一种新的教学手段,对教师的教和学生的学起着重要作用。所谓现代教育信息技术,就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。
多媒体技术能处理文本、数据之类的信息媒体,能处理声音、图形、图像、动画、视频图像等各种不同形式的信息媒体。多媒体课件具有图文、声像并茂的特点。多媒体技术不是各种信息媒体的简单复合,它是一种把文本、图形、图像、动画、声音和视频等运载信息的媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,在屏幕上将多媒体各个要素进行有机组合,并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。它能够向学生提供形式多样且功能各异的感性材料。那些形象生动的画面,悦耳动听的音乐,妙趣横生的益智游戏能把学生带入宽松愉快的学习环境,让学生主动探索、积极进取,使学生会学、愿学和乐学。在信息技术突飞猛进、教育软件智能化程度不断提高的今天,信息技术作为提高学生语文素养和信息素养的载体,已越来越多地应用于小学语文课程教学,并逐渐展示了它的主要优势。
经过广大语文教育工作者不断的探索和实践,只要能正确理解和运用现代信息技术,找到它们与教育规律的契合点,把信息技术应用于小学语文课堂教学中,适时适量的运用多媒体,发挥其最大的辅助功效,激发了学生学习热情,调动了学生学习积极性,给学生创造了更加广阔的拓展空间,同时握好信息技术使用的量和度,要锦上添花,不能喧宾夺主。只有根据语文学科的特点,深入的研究使用这种工具在语文教学中的运用方法与策略,才能发挥这种教学工具的巨大作用。
评语时间 :2017-08-31 19:31:10