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作业标题 :【第三次校本研修成果布置】 作业周期 : 2017-10-202017-11-14

作业要求 :

       结合线上学习和校本实践,听一节与信息技术有关的课程,做好记录并对本节课进行评价。请在培训平台“校本研修成果”处进行提交,标题须为【校本研修成果】+姓名/区县/学校

注意事项:

1.要求原创,拒绝雷同。

      2.为了不影响学员的考核成绩,请在截止日期之前提交。

发布者 :项目管理员

【第三次校本研修成果布置】

提交者:学员孙心宇    所属单位:鹿邑县第二高级中学    提交时间: 2017-11-03 19:47:31    浏览数( 0 ) 【举报】

第三次校本研修成果 孙心宇/鹿邑县/鹿邑二高

通过本次培训让我领悟到如何做一名称职的人们教师。从自身教学实际出发,养成自我学习和反思的好习惯,为了适应信息技术化社会的需求,我们要信息化技术来带动教学的现代化,为了促使自己在今后的工作中有新的发展和进步,现总结如下研修成果:

        一、本次研修通过网络在线学习研讨,聆听国内课程专家们的专业讲解,并及时的做好笔记,认真写好心得体会。开展有效课堂教学研究,提高课堂教学的质量,利用信息技术伟大的变革,来推动我们每一位教师前进的步伐,新课堂的价值诉求就是以人为本,为了孩子们的发展任重而道远。

二、改变传统的教学模式、方法和手段,广泛的应用信息技术带来的新教学技术,并积极的研究、探索和实践,从而打造高效课堂,使得自己在思想和教学上更上了一个新的台阶。

 三、在这次教师远程信息技术培训学习中让我知道,反思是教师提高教学水平的一种方法,只有不断的反思和聆听才能知道自己哪里有不足,从而才能有效的调动学生们的积极性和自主性,教师激发学生们的兴趣,活跃课堂气氛,从而激活学生的思维,达到最佳的教学效果。

 在研修信息技术应用能力中,通过看模块和听专家讲解视频,让我更加强了师德的培养,寻找自己和别人的差距,只有不断的学习、研修、实践才能提高自身的综合素质,我也要不断的把自己所学的信息技术有效地融合到工作中去,提高自己的理论水平和教学水平,这次远程研修给我带来了收获的喜悦,也让我在专业化成长的道路上增强了自信。

老师评语

评语时间 :2017-11-08 14:02:50

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