信息技术个人研修计划

姓名

屠雪花

教龄

1

学校

鹿邑县高级中学校

任教学科年级

高一语文

此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题

1.如何录制、编辑微课。

2.如何制作更好效果的PPT。

研修目标

1.提高专业水平，丰富教学能力，形成自己的教学风格；

2.提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力；

3.增强将新课程理念转化为教学实践能力的本领；

4.转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

研修主题

如何利用信息技术和网络资源提高语文教学质量。

学习内容

1.所选课程的学习；

2.制作教学实录（或课件）；

3.利用好多媒体提高教学效果；

4.学习研修总结；

具体措施

1、网络平台，积极学习研讨。

 每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

2、深入实践。以实践活动为载体，将培训所得运用到课程当中去，可以进行互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前信息技术教学难题，以研促教。

3、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。

4、积极参加培训，认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

5、学习专业知识，拓展视野，提升素养。练好教学基本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实基础。诵读名家名篇，浸润人文情怀。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提高，寻求教学的新起点。

6、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我的教学。

预期研修成果

1.提高信息化设备的使用能力，比如电子白板、一体机、微课录制等；

2.不断提高教学设计、教学实践、教学反思、教学评价能力。 

3.更新教学理念、熟稔教育法规、加强师德修养、提升专业技能、教育科研创新。