作业标题 :高中物理坊研修计划 作业周期 : 2017-09-01 — 2017-11-14
作业要求 :
工作坊研修计划
工作坊名称
高中物理工作坊
学科
高中物理
坊主
何金超
日期
2017.8
工作坊成员情况分析
本次研修我坊共有72名学员,1个研修组,他们都是
来自一线的优秀物理专业教师。
问题梳理
与反思
1、部分学校硬件设施不达标 ,给老师的教学带了个紧箍咒。
2、部分教师对“信息技术与课堂教学”的紧密性认知不足。
3、部分学校教师现在仍然使用粉笔黑板传统模式进行教学工作,缺乏现代化教育意识和教改热情。
研修主题及引领目标
1、引领学员学习550分钟选修课。
2、结合所教学科,坊主上传分享优秀的教学课件、教学设计、教学微课。
3、充分利用现有资源,结合实际,提出较好的多模式多硬件层次下的信息技术支持下的教学。
研修进度
安排
第一阶段(8.16——8.21)学员登录培训平台,熟悉网络流程选课,建立本工作坊微信群,制定个人研修计划。
第二阶段(8.22——11.21 )完成750分钟的课程学习。按要求完成作业。
第三阶段(11.22——12.2)查漏补缺,评优评先。
保障措施
1、学员根据各阶段的研修要求,自己在平台上完成各项研修内容。
2、利用班级微信群,增进学员们的交流,分享教学经验的成果。
3、专家引领,通过看课听取丰富专题报告,指导每位学员对照自己的教育教学工作进行反思,提升自己。
备注
发布者 :何金超
提交者:学员侯振军 所属单位:鹿邑县第三高级中学 提交时间: 2017-11-08 17:13:31 浏览数( 0 ) 【举报】
通过研修培训,使我在师德修养、教育理论、科研能力、班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高。认识到学生的学习不仅仅局限于课堂,还应该走出课堂,走向生活,走进学生的内心世界,成为一种习惯,一种精神的道理。同时,网络研修改变了我的生活,每天打开电脑的第一件事,就是登陆我们的班级,在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多,也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。通过网络培训,教师们真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人网络研修的学习情况总结如下:
一、网络研修,使我得到深刻的感悟。
培训伊始,我抱着试试看的态度进入研修平台,总怕自己做不好,但经过一段时间的琢磨与班级成员们的交流,我的担心渐渐消失了,便积极投身网络研修学习中。做到三个“自觉”:自觉参加上级组织的网络学习培训,每天抽出时间坚持聆听专家讲座,自觉参加学员交流讨论,自觉上交网上作业,积极上传感言与体会。尽管感觉比较繁忙,但按照研修的各项规定要求,圆满完成了学习任务。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了课改对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要重新学习才能适应新课程,不然你就发现:涛声依旧。“穿新鞋,走老路”。“越来越不会教了”。新的教育理念要求我们必须不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。在教学中,要树立以“学生发展为本”的教育思想,不断进行观念的更新。网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。说实在,在以前我虽然常常用到表现性评价,但当时我真不能总结说出是“表现性评价”,我只是说——表扬学生,通过这次学习培训使我才真正知道这个词儿,我认为“表现性评价”这个词儿,总结得最合适,提得最好。实现了从教学理念到教学行为的根本转变。
二、立足课堂,在实践中提升了自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了“一切为了学生,为了学生的一切”的观念,我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中,我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,避免课程设计“新”,实施方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材实践新观念”,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。学习受益匪浅,真的很好。
三、研修提升了我的业务素质,提高了课堂教学效果。
通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,教师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中,我在上课前根据本班的学生实际情况,通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课,同时加大学生预习的力度。课前由学生生成具体问题,然后和我的备课内容结合,形成多层次的教学设计,突出课实效性、针对性,调动了学生的积极性、参与性、合作性。体现出了教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。每节课下来,我结合学生的表现,课堂的生成等情况。关注学生的学习过程,真正使每一位学生学有所获。课后我还积极写出教学心得,用以反思自己的教学,然后充分发挥教研组的作用,结合课堂上的每一细节和同事们的交流,升华为经验理论。通过学习,获取经验,我已在教学中取得了一些成绩,同时,使我真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。
学无止境,教海无涯。研修时间虽说短暂,但给我的影响确实巨大的。
评语时间 :2017-11-14 17:58:04