作业标题 ：高中物理坊个人研修计划 作业周期 : 2017-08-31 — 2017-11-14
作业要求 ：
个人研修计划【作业要求】
请各位老师针对诊断测评结果，结合本工作坊工作计划，通过研修学习和教学实践，反思个人教学中信息技术应用的问题，针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划，内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求：
1、根据自己的情况撰写个人研修计划，可以按照参考的个人研修计划模板来完成个人研修计划。
2、研修计划要结合个人实际，设计合理、可行的个人研修计划；
3、此计划在平台“学习管理”——“提交作业”处进行提交。标题须设置为“【学员研修计划】+计划名称——姓名/高中物理坊/县（市）”，如：【学员研修计划】我的研修计划——张三/高中物理坊/鹿邑县
4、内容必须原创，如出现雷同，视为无效。
个人研修计划
姓名
性别
年龄
学历
职称
教龄
职务
所任学科
我的校本研修任务
简要说明自己在校本研修中的角色，以及在此次研修中的主要任务。
我的校本研修目标
预期在校本研修中达到的目标。
我的校本研修计划
阶段
日期
角色
任务
考核
第一阶段
第二阶段
……
导师评议：
单位： 姓名： 日期:
附件：个人研修计划模板
个人研修计划
姓名
XXX
教龄
10
学校
X省（市）X县X学校
任教学科年级
小学体育几年级
此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题
如何运用电脑软件制作课件服务于体育教学
您计划在教学实践中选择上的一节课的课题名称
人教版《中（小）学体育与健康》X年级 第X章 第X单元课《前滚翻》
研修目标
1.熟练运用电脑操作、多媒体等信息技术设备，助力于提高教学水平；
2.熟练运用软件制作多媒体课件，提高教学质量；
3.充分将互联网资源，云资源等现代化信息资源运用到教学中，以此丰富教学内容，实现多元化的教学资源。
研修主题
如何利用信息技术和网络资源提高体育教学质量。
实施步骤
1.利用业余时间，每天在平台观看一门课程，并且参加研修活动，在论坛与其他学员发帖讨论，发文章和博客谈自己的收获和感想。
2.做到学以致用，随时把培训中学到的信息技术手段，操作技巧等应用到教学实践中，同时积极发现自己的问题，及时在平台与专家、学员沟通交流。
3.积极参加研修组的活动，并将自己的学习过程中的感受、收获通过博文、PPT、视频等方式进行分享，认真聆听组内的意见，及时反思改进，在活动中展示自己的收获，使自己的信息技术能力进一步提升。
4.利用网络上的各种多媒体资源，采用拿来主义，取其精华去其糟粕，将精选的各种网络资源整合运用到教学实际中，从而提高自己的教学能力。
预期研修成果
熟练运用信息技术手段和操作技巧，使自己的信息技术操作能力得到提升，提高自己教学课件制作能力，从而使自己的体育教学水平得到进一步发展。
注：栏内蓝色字体是模板内容，请按照自己的实际情况填写。
发布者 ：何金超
提交者:学员侯振军 所属单位:鹿邑县第三高级中学 提交时间: 2017-11-08 17:13:52 浏览数( 0 ) 【举报】
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此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题 |
如何运用电脑软件制作课件服务于体育教学 |
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您计划在教学实践中选择上的一节课的课题名称 |
人教版《中（小）学体育与健康》X年级 第X章 第X单元课《前滚翻》 |
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研修目标 |
1.熟练运用电脑操作、多媒体等信息技术设备，助力于提高教学水平； 2.熟练运用软件制作多媒体课件，提高教学质量； 3.充分将互联网资源，云资源等现代化信息资源运用到教学中，以此丰富教学内容，实现多元化的教学资源。 |
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研修主题 |
如何利用信息技术和网络资源提高体育教学质量。 |
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实施步骤 |
1.利用业余时间，每天在平台观看一门课程，并且参加研修活动，在论坛与其他学员发帖讨论，发文章和博客谈自己的收获和感想。 2.做到学以致用，随时把培训中学到的信息技术手段，操作技巧等应用到教学实践中，同时积极发现自己的问题，及时在平台与专家、学员沟通交流。 3.积极参加研修组的活动，并将自己的学习过程中的感受、收获通过博文、PPT、视频等方式进行分享，认真聆听组内的意见，及时反思改进，在活动中展示自己的收获，使自己的信息技术能力进一步提升。 4.利用网络上的各种多媒体资源，采用拿来主义，取其精华去其糟粕，将精选的各种网络资源整合运用到教学实际中，从而提高自己的教学能力。 |
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预期研修成果 |
熟练运用信息技术手段和操作技巧，使自己的信息技术操作能力得到提升，提高自己教学课件制作能力，从而使自己的体育教学水平得到进一步发展。 |
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评语时间 ：2017-11-14 17:57:19