作业标题 ：高中化学信息技术研修计划 作业周期 : 2017-08-19 — 2017-11-14
作业要求 ：
高中化学工作坊研修计划
工作坊名称
高中化学坊
学科
化 学
所在县（区）
鹿邑县
坊主
赵晓莉
工作坊成员
情况分析
高中化学坊共有88位成员,分布在五所高中，每人都有电脑，学习设备都有保障。
问题梳理
及反思
1、 如何应用信息技术增强教学直观性
2、 如何应用信息技术促进化学实验教学
3、 如何应用信息技术提高课堂教学效率
4、 信息技术与化学课堂整和的思考
研修主题
及研修目标
研修主题：提高信息技术水平，丰富教学能力
研修目标：1、了解并学习更多的教育教学手段和方法。
2、增强将新课程理念转化为教学实践能力的本领。
研修
内容
提高信息化设备的使用能力，更新教学理念，熟悉教育法规，加强师德修养，提升专业技能，深化教育科研创新。
保障
措施
应用线上线下相结合的主题研修活动，结合自身的信息技术水平及学校的多媒体教学条件进行认真的学习。
其他
此次培训最期待解决的信息技术应用问题是：
1、 如何提高白板的使用效率？
2、 如何录制和编辑微课？
发布者 ：赵晓莉
提交者:学员马建华 所属单位:鹿邑县高级中学 提交时间: 2017-11-02 10:48:51 浏览数( 0 ) 【举报】
“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了校园，为教师营造了一个学习型的文化氛围，构建了一个专业发展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一名高中教师，我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作，不断提升教育教学技能。我个人的校本研修计划如下:
1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策法规等，每期有一本学习笔记。
2、加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取信息技术学科的新知识、新技能。
3、积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。
4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。
5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。
6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。
7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
8、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。
总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好!
评语时间 ：2017-11-14 13:58:05