作业标题 ：高中化学信息技术研修计划 作业周期 : 2017-08-19 — 2017-11-14
作业要求 ：
高中化学工作坊研修计划
工作坊名称
高中化学坊
学科
化 学
所在县（区）
鹿邑县
坊主
赵晓莉
工作坊成员
情况分析
高中化学坊共有88位成员,分布在五所高中，每人都有电脑，学习设备都有保障。
问题梳理
及反思
1、 如何应用信息技术增强教学直观性
2、 如何应用信息技术促进化学实验教学
3、 如何应用信息技术提高课堂教学效率
4、 信息技术与化学课堂整和的思考
研修主题
及研修目标
研修主题：提高信息技术水平，丰富教学能力
研修目标：1、了解并学习更多的教育教学手段和方法。
2、增强将新课程理念转化为教学实践能力的本领。
研修
内容
提高信息化设备的使用能力，更新教学理念，熟悉教育法规，加强师德修养，提升专业技能，深化教育科研创新。
保障
措施
应用线上线下相结合的主题研修活动，结合自身的信息技术水平及学校的多媒体教学条件进行认真的学习。
其他
此次培训最期待解决的信息技术应用问题是：
1、 如何提高白板的使用效率？
2、 如何录制和编辑微课？
发布者 ：赵晓莉
提交者:学员尹文霞 所属单位:鹿邑县伯阳双语学校 提交时间: 2017-08-26 16:38:51 浏览数( 1 ) 【推荐】 【举报】
【研修主题】
1、专业理念和师德
2、专业知识与专业能力
【研修目标】
拓展自己的信息化视野，更新信息化环境下的教育教学理念，养成使用信息化软硬件的习惯，学习任教学科专业与前沿知识、青少年学习心理方面的知识和教师专业发展方面的知识
【学习内容】
1、实用教育技术(PPT的制作与应用)
2、专业知识与专业能力选修课
【实施计划】
一、积极主动的学习
珍惜这次培训机会，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
二、向专家请教
对学习中不明白问题和教学中的困惑，找机会向专家请教。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习。
三、寻找提升新途径
每天晚上坚持整理笔记，结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，看是否能在最短的时间内做到最大的提高。
四、学以致用
争取通过学习，在学习课程标准的基本理念，掌握有效课堂教学方法的基础上。了解教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。
【预期成果】
能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高
评语时间 ：2017-09-03 13:27:08