作业标题 ：高中物理坊+作业 作业周期 : 2017-09-01 — 2017-11-14
作业要求 ：
个人研修计划【作业要求】
请各位老师针对诊断测评结果，结合本工作坊工作计划，通过研修学习和教学实践，反思个人教学中信息技术应用的问题，针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划，内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求：
1、根据自己的情况撰写个人研修计划，可以按照参考的个人研修计划模板来完成个人研修计划。
2、研修计划要结合个人实际，设计合理、可行的个人研修计划；
3、此计划在平台“学习管理”——“提交作业”处进行提交。标题须设置为“【学员研修计划】+计划名称——姓名/高中物理坊/县（市）”，如：【学员研修计划】我的研修计划——张三/高中物理坊/鹿邑县
4、内容必须原创，如出现雷同，视为无效。
个人研修计划
姓名
性别
年龄
学历
职称
教龄
职务
所任学科
我的校本研修任务
简要说明自己在校本研修中的角色，以及在此次研修中的主要任务。
我的校本研修目标
预期在校本研修中达到的目标。
我的校本研修计划
阶段
日期
角色
任务
考核
第一阶段
第二阶段
……
导师评议：
单位： 姓名： 日期:
附件：个人研修计划模板
个人研修计划
姓名
XXX
教龄
10
学校
X省（市）X县X学校
任教学科年级
小学体育几年级
此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题
如何运用电脑软件制作课件服务于体育教学
您计划在教学实践中选择上的一节课的课题名称
人教版《中（小）学体育与健康》X年级 第X章 第X单元课《前滚翻》
研修目标
1.熟练运用电脑操作、多媒体等信息技术设备，助力于提高教学水平；
2.熟练运用软件制作多媒体课件，提高教学质量；
3.充分将互联网资源，云资源等现代化信息资源运用到教学中，以此丰富教学内容，实现多元化的教学资源。
研修主题
如何利用信息技术和网络资源提高体育教学质量。
实施步骤
1.利用业余时间，每天在平台观看一门课程，并且参加研修活动，在论坛与其他学员发帖讨论，发文章和博客谈自己的收获和感想。
2.做到学以致用，随时把培训中学到的信息技术手段，操作技巧等应用到教学实践中，同时积极发现自己的问题，及时在平台与专家、学员沟通交流。
3.积极参加研修组的活动，并将自己的学习过程中的感受、收获通过博文、PPT、视频等方式进行分享，认真聆听组内的意见，及时反思改进，在活动中展示自己的收获，使自己的信息技术能力进一步提升。
4.利用网络上的各种多媒体资源，采用拿来主义，取其精华去其糟粕，将精选的各种网络资源整合运用到教学实际中，从而提高自己的教学能力。
预期研修成果
熟练运用信息技术手段和操作技巧，使自己的信息技术操作能力得到提升，提高自己教学课件制作能力，从而使自己的体育教学水平得到进一步发展。
注：栏内蓝色字体是模板内容，请按照自己的实际情况填写。
发布者 ：何金超
提交者:学员侯振军 所属单位:鹿邑县第三高级中学 提交时间: 2017-11-08 17:12:24 浏览数( 0 ) 【举报】
在国培学习中，我认真听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。
通过参加本次教师网络国培培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。网络学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励，使我对此次研修有了新的认识，她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。专家指导教师诲人不倦，研修组长热情评价，学友们高深见解，同事们的执着，团队们和谐的精神更激发我探讨教育规律的热情，同时让我深刻认识到学然后知困的道理，
新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对教学与教研工作有了新的认识与思考。我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。这一次国培网络学习再一次让我拥有这样珍惜的机会。
评语时间 ：2017-11-09 14:23:55