随着互联网时代浪潮的滚滚向前，多媒体教学手段也早已走进了日常的高中语文教学课堂，广大教学工作者要与时俱进，充分依托多媒体教学技术来提升学生的语文阅读水平。多媒体技术具有传统教学模式难以比拟的优势：载体形式多种多样、传递信息量大、能够给人留下深刻印象、能够充分调动学生的视觉和听觉等，所以，教师在高中语文教学活动中要充分依托多媒体技术手段，让阅读教学插上多媒体技术的翅膀，充分发掘教学内容，激发学生的阅读积极性，让枯燥乏味的阅读教学活动变成生动形象、学生喜闻乐见的教学活动。如在学习《秦风·无衣》一文时，为了让学生更好地体会《诗经》重章叠句的手法，以及将学生带入情境，我选取了《大秦帝国》的主题曲《赳赳老秦》，歌曲激昂雄壮，画面让人闻之热血沸腾。为了让学生体会将士们乐于为国效力的无私的高尚品质和浓郁的爱国情怀，从学生中选一个擅长唱歌的学生提前学会歌曲《无衣》，在课堂即将结束时教唱，齐唱，最后希沃白板上播放电视剧《大秦赋》主题曲《无衣》，十分具有震撼性。