学习《做“经师”和“人师”的统一者》有感

按照上级教育主管部门和学校的工作部署，我积极参加政治、历史、地理三科研修活动，认真学习相关视频及学习资料，作为高中思想政治课教师，我个人认为，作为教师，一定要做“经师”和“人师”的统一者，而要做到“经师”和“人师”的统一者，必须做到以下三个方面：

一、      做“经师”和“人师”的统一者，首先就是要立足于立德树人的总

目标，与党中央保持高度一致

做“经师”和“人师”的统一者，首先就是要秉持立德树人的总目标，遵循习近

平总书记关于教育、教师、思想政治课工作的一系列重要论述，与党中央保持高度一致，增强“四个意识”，即“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，坚持“四个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，做到“两个维护”，政治教师必须政治挂帅，突出政治意识，增强政治观念，坚持以模范的标准，信仰践行习近平新时代中国特色社会主义思想，努力做培养担当民族复兴大任时代新人的大先生。

二、      做“经师”和“人师”统一者，就要坚守社会主义思想阵地，坚守社会

主义的核心价值体系，以社会主义的核心价值观教育学生，武装大脑

马克思主义是人民的理论，贯穿着最崇高的价值追求，引领我们为人民幸福、民族复兴和实现共产主义而奋斗不息。作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想坚持人民至上的根本价值取向，指引我们信仰和笃行崇高价值追求。我们要以“人民教育家”于漪、卫兴华、高铭暄，以“七一勋章”获得者张桂梅、以“时代楷模”李保国、黄大年、钟扬、陈立群这些优秀教师为榜样，树立科学的世界观、人生观和价值观，做到以德立身、以德立学、以德施教，通过言传身教将党倡导的初心使命、崇高价值播撒开来，塑造当代人民教师的良好形象。“学高为师，身正为范。”广大教师特别是思想政治课教师要做“经师”和“人师”的统一者，成为信仰和践行新时代党的创新理论的模范，必须坚持传道者自己要先明道，教育者自己要先受教育。要深信笃行党的创新理论，通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提高知行合一的能力，强化理想信念和使命担当，不断增强守初心、担使命的自觉性和紧迫感、责任感。抓好铸魂育人，时刻铭记和践行“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，通过立德修身、潜心治学，“用一个灵魂唤醒另一个灵魂”，在学生心中种下党的创新理论所蕴含的价值“火种”。

三、      做“经师”和“人师”统一者，要不断提升自己的理论修养和专业素养

要成为“经师”和“人师”的统一者，必须坚定信仰和忠实践行党的科学理论，让习近平新时代中国特色社会主义思想的真理光芒照进千家万户、照亮学生心灵。惟有明道，才能学高，惟有信道才能身正。让信仰真理的人讲授真理、践行真理的典范传播真理，能够最大限度提升真理的可信度、传播力、影响力。

做“经师”和“人师”的统一者，成为信仰和践行新时代党的创新理论的模范，必须全面准确学习领会、毫不动摇贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。把“学”与“教”结合起来，既全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，准确把握新时代党的创新理论的重大意义、科学体系、丰富内涵、精髓要义和实践要求，又切实担负起教书育人的神圣职责，不断用真理的力量武装人、锻造人、鼓舞人、激励人、培养人和成就人。

要成为“经师”和“人师”的统一者，就要把“学”与“修”结合起来，在对党的创新理论学之愈深、信之愈真的基础上，不断提升政治定力和人格修养，不断向灵魂深处播种信仰、植根信念，在修心铸魂中炼就“金刚不坏之身”。

要成为“经师”和“人师”的统一者，要把“学”与“用”结合起来，引领学生在学用结合、学以致用的过程中，切实增强学习贯彻党的创新理论的实际成效，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实执行者、模范践行者。只有活到老、学到老、改造到老，不断提升自身的理论修养和专业素养，只有这样，才能适应新时代思想政治课教学的需要，才能增强思想政治课的影响力、感召力，才能不断增进学生的政治认同、法制观念、科学素养和公共参与的思想政治课“四大核心素养”。