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个人信息

提交者姓名

李柯岩

教龄

3年

省(市)

西藏自治区昌都市

任教班级

中职2年级

工作单位

西藏自治区昌都市第二中等职业技术学校

研修总结

(图文并 茂)

提示:请认真回顾本年度研修全过程，从以下5个方面撰写总结反思(总字 数不少于 300 字) ：1.课程学习收获；2.参与教学设计、学习同伴优秀作品 等收获；3.参与教学优化策略的收获；4.教育教学行为的改进；5.对培训的建议。

课程学习收获：

1.用哲学方式教哲学，即把马克思主义哲学基本原理同人生社会实践结合起来，学哲学是为了让学生培养正确的世界观和方法论；

2.中职思政教学的意义，即培养感党恩、听党话、跟党走的技术人才，能够更好地为当地经济发展和社会进步做出贡献。

参与教学优化策略的收获：

1.在进行《哲学与人生》这门课程的授课中，面向中职生首先要考虑用生动的案列和故事去给学生进行讲解，而不是只顾知识点的传授，要引起学生们的兴趣，让其去进行思考（因为哲学本身比较枯燥）；

2.课程思政和思政课程之间的联系。往往思政课程中的书本知识如政治范畴的点，可以与时事政治或者国家领导人的言语行为联合在一起，既融入了课程思政，又让学生们代入到国家日常的治国理政中去，可以让学生的主人翁意识更强。通过对国家的政治大事关心，来逐渐培养合格的新时代的社会主义接班人。

对培训的建议：

听课时不到十几分钟就弹出提示条，出现卡顿，导致有时候进度不能够及时保存，要重新再听。

本次研修未 解决的疑惑

暂无